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《角的分类》教学反思本节课开始就组织学生复习旧知“关于角你知道什么”为接下来的认识平角、周角做好铺垫。然后借助课件展示了很多的角，为角的分类做好了素材的准备。但是只能局限于锐角、直角和钝角；如 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 定义，明确平角不是一条直线，周角更不是一条射线。

在探究直角、平角和周角之间的关系时，主要让学生明确这些事通过大小关系和倍数关系进行的，同时也可以通过同桌之间合作用两个量角器拼一拼进行验证。

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