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课程目标 3：能够结合线描人物写生所学知识与课堂训练，提升学生的美术核心素养，能掌握课程中包含的思政教育的理念与方法。

了解中国线描人物画的审美特征和流变历程，深入理解中国线描人物画的艺术成就和画家们精益求精的精神。

用图表、分析报告或思维导图的形式解构课程，梳理线描人物画发展演变的历史脉络与代表画家及重要作品分析，阐述对中华文化的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 综合育人学科育人课程进行研究。



研究报告一份



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提取本课程中学生感兴趣的一部分内容结合中学教学要求制作一次课程设计课件及讲课实践活动



《 参 与 实 践 活 动记录表》



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在课程期间完成的第二课堂和社团活动情况

《《课外辅导学习记录表》

《社 团 活 动 记 录表》

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