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课程开设检查报告

为了进一步规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全

面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，根据**_*小学课程设置及标准，我校认真贯彻落实上级精神，现将我校课程开设执行情况自查如下：

一、基本情况：

1、办学方向

面向全体学生，以养成教育为主线，全面推进素质教育，培养品德高尚，人格健全，明礼自立，健康智慧的一代新人。

2、培养目标

全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念，使学生学会生活、学会学习。

3、办学规模

学校现有教职工58人，教学班15个，学生1128人。 二、具体做法：

1. 我校严格执行国家课程计划，按照国家课程标准开齐开全了所有课程，班级课程表与学校课程表完全一致，严格遵守统一的作息时间。

1） 七、八、九年级各年级每周36节课。开设有语文、数学、物理、化学、音乐、体育、美术、思想品德、英语、综合实践；其中校本课程开设的是班会、写字、安全、国防教育和心理健康，综合实践开设的是信息技术。

2） 音乐、体育、美术、校本课程和综合实践活动课程的设置都与课程计划完全吻合，要求教师按课程表上好每一堂课。所 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 写字水平有了明显提高。

3、通过引导学生参加文明、健康、活泼的打兵兵球运动，促进

了学生的全面发展和健康成长，创设出热爱体育、崇尚运动的良好校园文化氛围。

四、目前存在的问题及对策

1、在国家课程执行过程中，存在以下问题：

1）学校的音乐、美术、科学、综合实践、校本课程等都是兼职教师，教师的专业水平、能力有待提高。

2）由于学校规模小，各种器材配备不足。在音乐、美术、体育课实施过程中，需要学生准备的材料，家长不能及时配合，教学设备需进一步改善。

2、整改措施

1）加强教师培训，提高教师专业素质，积极调配、培养、培训薄弱学科师资，尽快建设一支专职教师队伍。

2）加强教学过程管理。制定相关的检查和管理制度，从备课、上课、作业批改、教研活动等各个方面对教师实行量化考核。

3）加大资金投入。经费虽然十分紧张，我们想方设法挤出资金，购置基本的音乐、体育器材；每年抽出部分经费，用于购置电脑，加大信息技术课的投资力度。

4）加大薄弱学科检测力度。对音乐、体育、美术、计算机等学科，由学校集中检测，根据学科特点和教师任课情况，采取全员参与和抽考相结合的检测方式进行，对于思品课、安全、校本课程学生全员参与检测。

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1. 学校课程分类存在的问题、对策与应用
2. 学校开设兴趣课程意义
3. **_*课程开设标准
4. *_**关于十个一进课堂实施方案
5. 小学课程建设和教师培养
6. 新课程资源观的基本理念
7. 高中认识生涯规划教案
8. 关于做好届毕业学生毕业资格预审工作的通知
9. 社团课题工作报告
10. 校本课程建设方案参考
11. 班级自主学习课程建议表
12. 学校课程开发实施方案
13. 学生被引流入群后操作话术分析
14. 二年级下学期校本课程教学计划
15. 研学旅行如何更好的开发课程
16. 小学基地实践活动课程方案
17. 小学特色项目与教育教学工作的结合情况

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