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第四单元备课

单元教学内容

认识负数



单元教材分析（学习方法的前置后继）

 本单元是在学生已经认识自然数、小数和分数的基础上编排的，是对数的认识的又一次扩展，是今后学习有理数及其运算的基础。



单元学习目标

1、结合现实情境，了解正、负数的意义，会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 互动，生生互动的课堂氛围，从而实现预设的教学目标。

3.借助学生动手操作，小组合作探究等形式培养学生在合作中解决问题的能力。

4、引导学生转变思维方式。

5、充分利用学生已有的认知基础和生活经验，借助温度计让学生读出具体的温度，帮助学生进一步认识正、负数的意义。

6、注意培养学生自觉检验的习惯。



课时分配

3课时





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