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贵州城市***

2018-2019学年第一学期

课程授课计划

教师姓名： 袁 润 昌

***：*** 课程名称： 统计基础与应用

年 级： 17会计 班 别：（5）、（6）、（9）

教研室主任（初审）

***院长（审核）

学 院（审批）

填 报 日 期 2018年9月1日

贵州城市***教务处制

《课程授课计划》编写要求

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《课程授课计划》是课程教学具体实施过程的必备文件，是检查课程标准的执行情况和督促教师完成课程教学任务的重要依据。为了加强我院教学管理，规范教学管理工作程序，现对《课程授课计划》的编写工作做出以下规定：

一.《课程授课计划》是教师组织课程教学的具体安排，任课教师必须严格依照本专业、本年级人才培养方案，结合课程标准、校历、教材内容，认真编写。（课程教学任务分多个学期完成时，应对课程标准规定的教学任务进行周密的分解、协调、统筹安排到各个学期的授课计划中）。

二.《课程授课计划》要求每学期上课前制定一式三份，并提交教研室初审、***审定后，开课三周某某***交教务处，***教务处组织相关人员审批后教务处存档一份，***存查一份，教师自留一份。

三.各教研室要组织教师认真研究人才培养方案、课程标准与教材，根据教学目标与学生实际情况，精选教学内容，突出理论与实践相结合的职业教育特点，对本学期的教学进度作出全面安排。同一课程的上课教师要相互协商，共同探讨，统一教学内容与教学进度。不同专业的同一门课程，课时不同应分别填写不同的授课计划。

四.各教研室主任、***的教学负责人对各任课教师的授课计划要认真审核、签字，不符合要求的一律退回重写。

五.《课程授课计划》一经批准后，不能随意更改计划。确实需要更改计划，必须填写《课程授课计划调整申请表》，按程序审批通过，教务处备案后，方可按新计划执行。

六.《课程授课计划》要求统一上交电子文稿和打印稿（应按程序进行审签）。

七.各教研室、***、教务处不定期对教师的教学进度进行检查，并将检查结果列入教师考核。每次教学检查时，实际上课进度和《课程学期授课计划》进度误差允许在4课时以内（含4课时）。

八.未按时上交、学校检查不合格或主管领导未严格审核授课计划者，根据城市***《教学事故认定办法》给予处理。

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课程授课计划编写说明

课程标准

编制级别

国家级□ 省级□ 校级

课程标准编制日期

2018年9月



教材名称

统计基础与应用

主编

邹某某、冯某某

出版社

南京大学出版社



版本

2015年8月第1版

出版日期

2017年2月第2次印刷



本学期教学周

18

周学时

4

理论总学时

36

实践总学时

36



课程目标

素质目标

知识目标

能力目标





培养学生对统计财经类工作的热爱以及具有团队协助精神和良好的职业素养。

通过该课程的学习，学生应熟练掌握统计的基本原理，熟悉统计调查、统计整理、统计分析的工作过程，运用统计方法进行数据处理，解决问题。

加强学生的动手能力 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

4

实训练习

课后习题



12

第六章统计指数（1-2节）

4



4

课堂讲授





13

第六章统计指数（3-4节）

2

2

4

课堂讲授，练习

课后习题



14

第七章抽样推断（1-3节）

4



4

课堂讲授





15

第七章抽样推断（4-5节）

2

2

4

课堂讲授，练习





16

第八章相关与回归分析（1-3节）

2

2

4

课堂讲授，练习





17

考试复习



4

4

实训练习





18

考试周



4

4







合 计

36

36

72









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