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教师如何运用信息技术进行智慧教育环境下教学模式创新

1 智慧校园概述

智慧校园是借助互联网、大数据以及云计算等先进信息技术来打造新型的教育形态以及教育模式的方法。智慧教育的核心是云平台，通过将智慧模块以及教育教学场景连接起来的方式，信息可以向上汇总，也能够向下分流，实现信息在教育行业的有效运用。简单来讲，在智慧校园的背景下，学校可以实现全部管理信息以及教育资料、资源的有效累积，通过对数据信息的合理分层，能够实现资源的有效整合，实现科学合理的教育教学评价机制的建立，促使教育模式不断创新。利用智慧的方式来实现工作、学习以及管理交流的有效结合，这也是一种创新型的生活学习模式。

2 教学模式创新

2.1 建立“班班通”的新型教学模式

采用“班班通”的新型教学模式更是实现了优质教学信息资源的有效交流，将其运用在课堂上，增加了课堂的趣味性、高效性。将创新的教育理论作为指导思想，运用多媒体技术将其与教学过程进行有效融合，从根本上改变了传统教师单纯利用口述进行教学的形式，促使学生学习积极性的发挥，在学生进行学习时，可以实现对学生创新精神的有效培养，构建知识体系，逐渐形成自己独特的学习方式。以学生为课堂的主体，教师为课堂的主导的教学模式符合现代社会人才的培养目标，促使学生朝着现代化的方向发展。

2.2 借助云平台提升教师备课质量

在信息化教育的大背景下，教师在课前准备阶段要做到现代化、信息化，这就需要教师充分利用现代化信息技术手段，而智慧校园中的教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 点的掌握情况，之后进行针对性的教学，促使学生能够及时弥补薄弱之处。这也为学习存在困难的学生提供了学习的入手点，先掌握一些基础的知识点，促使学生学习成绩的提升以及自信心的增强，促使其实现学习成绩的突破[2]。

2.5 借助“人人通”的形式来实现课外环节的创新

随着现代信息技术的应用，教育也逐渐突破实践以及空间的限制，它以快捷便利的特点实现了对学生认知领域的有效扩展。借助现代信息技术，可以提升学生学习的自由度，实现因材施教，也能够帮助学生开展自主探究，促使个性化学习过程的开展。智慧校园的背景下，在课下时间学生可以借助互联网技术进行学习，突破了传统教师讲授的授课模式，促使师生之间形成相对平等的关系，为学生的发展提供了广阔的空间。教师也可以充分分析学生的性格以及心理的特点，对其布置合理的、可行性强的课外任务，学生借助“人人通”的平台可以完成教师布置的学习任务。这样的方式可以促使学生在课外实现做好课堂知识的复习以及预习，对于学习能力的提升有很好的帮助作用[3]。

3 结语

综上所述，随着教育改革的不断深入以及信息技术的普及，智慧校园的新型模式逐渐出现在人们的视野中，而这也促进了教育教学模式的创新，实现了将新的教学理念引入课堂的效果，同时，教师借助现代信息技术手段来实现对教学过程的创新，尊重学生在课堂上的主体作用，尊重其独立性以及创造性，为学生营造出协作配合的学习环境，促使学生的学习潜能被有效激发，这对教学效果的提升可以起到一定的促进作用。

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