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***“师生面对面交流会”活动

为了进一步加强老师与学生之间的交流，使同学们在学习上有一个明确的目标，对未来中考的选择有一个清晰的认识，本次以班主任为主，对班级全体学生一对一、面对面进行交流。同时加强师生之间的沟通，拉近师生间的距离，我校开展“师生面对面交流”活动。

（一）交流内容

应该涵盖学生成长过程中的思想、心理、习惯、方法等各个方面，同时对教育教学的各个环节和细节进行精细化了解。具体内容班主任老师应该以教育的灵性和耐性及时构建，以达到学生学习和教师教学双赢的目的。

（二）交流方式：

只要认识到交流的重要性，就会在教育教学实践中产生很多合适的交流方式。比如，课堂教学中注意提问，注重师生、生生的互动交流，从而活跃课堂；课前询问学生预习或者复习情况，有针对性地进行教学；课后及时通过作业这个媒介或者在作业本上写批语或者细心面批，及时解决学生存在的问题；发现学生情绪不对头或者学习劲头学习习惯不到位，及时进行个性化交流，就能化解学生存在的很多问题；特别要建立回头看交流纠错机制，让学生拿着试卷一个个到老师面前过一遍等等。面批 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 场合。

⑥分析、批评要合情合理，切忌无限上纲。

⑦谈话可分多次进行，给学生以反省的机会。

4、总之，与学生个别谈话时要做到：

①善于控制自己的情感，要使谈话双方的关系始终是融洽的。

②善于将对学生的严格与宽容化为一体。

③善于调节学生自尊心与自卑感的平衡。

④善于融严肃与幽默于统一的和谐气氛中。

谈话的内容与方式是学生可接受的。谈话的时间、地点的选择是适宜的。

本次师生面对面谈话活动，虽时间有限，只了解了学生们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开始是成功的一半，有了这次交流的工作经验教训，以后的交流会办得更加出色。并且，这次交流大大拉近了师生之间的关系，让学生们再一次体会到了班级作为一个大家庭的温暖。在这次与班主任交流的引导下，同学们在生活上将会少走一些弯路，在学业上将会更加顺利。

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2021年9月26日

港上中学师生面对面谈话活动//

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