以下为《附件2：XX市优秀教育科研成果申报表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

XX市2021年度优秀教育科研成果申报表

?

成果名称

?《青蛙卖泥塘》教学课例



申报人姓名

?王某某

所在工作单位

?XX市祥阁学校二部



成果形式

?课例

发表期刊或出版社

?无



课题名称

?《小学语文线上线下联动教学模式研究》



课题编号

?2020xkt051

开题时间

?2020年3月6日

结题时间

?2021年5月6日



成果介绍，主要包括：

1.成果是什么（名称与内容）：

名称：《青蛙卖泥塘》教学课例

内容：本篇课文是统编版教材二年级下册第七单元的一篇课文，《青蛙卖泥塘》是部编版语文二年级下册第七单元第21课。这则童话故事讲述的是一只青蛙在卖泥塘的过程中,不断听取小动物们的意见,进而不断改造泥塘,最后使烂泥塘变成了个美池塘的故事。本节课我通过四个方面进行教学，分别是复习导入，揭示课题；初读课文，整体感知 ；迁移运用，合作探究；活学活用，拓展延申。在教学中我通过班级优化大师辅助教学，通过班级优化大师进行点名抽查词语掌握情况，通过班级优化大师对积极发言，表现优秀的同学进行加分，这样不仅能够调动学生的积极性而且家长也能及时了解到学生在学校的听课状态和表现情况。学生可以通过班级优化大师上传自己的线下推荐视频。参与班级评选“推荐小达人”，同学们可以相互学习和借鉴，通过线上线下联动教学提高教学效率，实现教学的最优化。

2.成果怎样产生的（研究过程与方法）：

（1）实践检验法：通过这节课教学实践后，学生都能够保持高度的注意力，整个课堂氛围很好，利用班级优化大师对课堂上积极发言的学生进行加分，家长收到反馈后也能够及时了解学生的学习状态，学生通过上传完成学习内容，教师可以了解学生学习情况，学生也可以随时提出疑惑或问题，教师则可进行有针对性的讲解，从而提高教学效率。

（2）行动研究法：通过家长和学生参与线上投票评选，结合线上教学和线下教学互动模式，我们可以弥补线下教学时间有限的缺点，调整线上线下教学互动模式。

（3）文献资料法：通过资料收集、查阅文献和其他资源、不断更新自己的教学模式，利用不同的资源收集，进而不断调整教学内容，改进线上线下教学模式。

（4）经验总结法：通过完成本节课教学之后，及时地进行教学反思，书写自己教学心得体会，进行经验总结。

3.成果有什么作用（已经应用的范围与成效）

本成果适用于一线教学的小学语文教师，可以通过教学课例及反思带给老师们一定的思考。我校教师也都在尝试使用这样的教学模式，通过线上线下联动的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，更好地促进学生进步和成长。

4.别人如何应用此项成果（应用的条件）

可以通过阅读此教学课例，根据学情，利用班级优化大师、希沃白板等多媒体软件进行线上线下联动教学。



申报人?学术信誉承诺

本人郑重承诺：我所提交的参评材料是本人真实研究的科研成果，没有学术造假或抄袭情况。在此为本人的声誉负责、为担保领导的声誉负责，为我所在的单位声誉负责。

?? 承诺者签字：



申报人单位?学术信誉承诺

愿意为申报人及其成果进行信誉担保。

校长签字：



申报人单位科研管理部门对该成果的上报意见：

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 年???月???日



市教育科学规划领导小组评审意见（一等奖、二等奖、三等奖、不获奖）：

?

负责人签字：

公章

年 月 日



（后面附科研成果原件或复印件）

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. G3多技术融合环境下教学模式创新
2. 多技术融合环境下教学模式创新
3. 网络教学心得体会
4. 多技术融合教学的方法与策略总结
5. 《Linux操作系统》一体化教学模式的探索与实践-宋某某
6. 初中道德与法治教学论文
7. 开放教育人才培养计划
8. 教学工作阶段总结
9. VR技术颠覆传统医学影像设备教学模式
10. 3研究历程和教学具体做法
11. 第十二章 教学模式
12. 《小学语文多思教学的实践研究》研究方案
13. 新时代背景要求
14. “国培（2020）”培训教师总结
15. XX财经大学在线开放课程建设与运行管理办法（试行）
16. 秋季小学教学工作总结

以上为《附件2：XX市优秀教育科研成果申报表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。