以下为《人音版《义务教育教科书 音乐 二年级下册》《反复跳跃记号》微课教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《反复跳跃记号》微课教学设计

片头：5秒

标题《反复跳跃记号》

教学版本：人音版《义务教育教科书 音乐 二年级下册》

授课年级: 小学二年级

授课教师：*** 陈某某



第一页PPT：出示标题

同学们好，下面让陈老师带大家认识一下“反复跳跃记号”



第二页PPT：动画出示谜语，边读边画记号

/

首先，我们要知道，什么是反复记号。动画出示谜语：“四条竖线分两边，每边各有两个点，唱到此处不算完，回头再来唱一遍”

这就是反复记号，重点就在反复这两个字，在哪里反复呢？在记号夹着的部分要反复一次。



第三页PPT：出示歌谱，插入音频

例 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一样，先从A慢慢上去，在B号出口开心地滑下来，然后再从A台阶上去，绕过刚才的B号出口，从 C出口开心地滑下来。这个过程就是反复跳跃记号的演唱顺序。



第六页PPT

出示歌谱，插入音频

例如我们刚刚学完的歌曲《音乐小屋》，这里就有一个反复跳跃记号（图解），当我们在演唱反复部分时，要越过1号结束句，直接演唱2号结束句。下面，就让我们听着音乐来“滑滑梯”吧。（播放音乐，动画、歌曲、标识同步演示反复跳跃记号的演唱顺序）



第七页PPT

总结：反复跳跃记号是反复记号中的其中一种形式，当乐谱出现一段或者多段时，在最后结尾处会略有不同。同学们，你学会了吗？





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《人音版《义务教育教科书 音乐 二年级下册》《反复跳跃记号》微课教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。