以下为《体育乒乓球教案-高中》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

教学内容

一、乒乓球：平击发球；正手攻球。

二、游戏：颠球接力。



教

学

目

标

一、技能目标：学生能了解平击发球和正手攻球的正确动作要领，激发学生学习的兴趣。

二、认知目标：学生练习体验平击发球和正手攻球，通过练习从中得到乐趣。形成练习的自觉性。

三、情感目标：通过本课的学习练习学生能在业余时间进行自我的锻炼和提高，逐步对乒乓球产生乐趣并乐意去实践。培养学生团结协作乐观向上的精神态度。



重点

难点

一、重点：如何激发学生学习的兴趣和以后对乒乓球练习的热情。

二、难点：学生对基本动作姿势的掌握和理解。正手攻球的的蹬地和转腰；击球前的拍型控制。



结

构

学 习 内 容

师 生 活 动

教 学 组 织

练习时间



导

入

与

热

身

体委员整队学生报数，报告出勤人数。

一、师生问好。教师告知本节课的内容要求。

二、原地队列练习；口令游戏练习。

三、热身准备活动。

(一)1.一路纵队绕场地慢跑2圈。

2.侧向滑步跑交换跑1圈.

3.高抬腿跑1圈。

(二)徒手操柔韧性练习。

第一节：扩胸运动

第二节：振臂运动

第三节：腹背运动

第四节：活动手腕脚踝。

第五节：原地跳转体

1.体委组织本班学生迅速整齐的站好队列。

2.教师：本课的内容是乒乓球平击发球和正手攻球（新授课）。要求同学们认真和我一起学习。

3.原地正反口令练习

教师指挥，依次和老师击

掌大声报数并记住自己的

号码。

学生：配合老师积极的快乐的练习。

教师：口令指挥

学生：动作到位，态度认

真。

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 误教师及时纠正。



老师组织学生游戏。

要求：

1.学生持球拍颠球快步走到重点绕桩回来，下名学生接上，依次进行。球落地后原地拿起继续颠球前进。

2．最后回来的两个队判为输，每人5个蹲起立。

练习组织如下图：

1台





2台







3台







5台







4台







站在球台前面的2名学生开始练习：平击发球---正手攻球。依次交替。达到20个时换后面的两名学生，其余学生徒手练习。

易犯错误：

1.双脚的站位错误

2.膝盖不微曲重心不降。

3.手握拍的握法不正确，拍头姿态不对。

4.击球发力不均匀，用力乱打。

5.不转腰，右肩高于左某某。

游戏队形如下图：

× × × ×




× × × ×





调

节

与

评

价

八．总结评价放松。

1.老师集合学生一路纵队慢走一圈放松。

2．按原队列站好。

老师进行本节课小结。学生简单的谈谈感受，激励学生继续努力练习。

队形如下：

队形整齐精神饱满

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

△





场地器材

学校球馆。球台5张。

课 后 小 结

1.老师希望同学们课余时间能够把学到的技术得到应用。掌握乒乓球的简单技术。

2.发现其他不足的地方老师课后填写。

3.记录学生缺课出勤情况和名单，课下交流。



预计课的练习密度

1.练习密度：50%左右。2.运动负荷：中等。3平均心率：85左右。4.心里曲线图：略。





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《体育乒乓球教案-高中》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。