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篮球原地双手胸前投篮说课稿

尊敬的各位评委：

大家好！我是XXX号选手

我今天说课的内容是篮球原地双手胸前投篮，属于水平三，本技术教学概念下第一次课。

（教学理念）本课的指导思想，以新课程标准为依据，贯彻落实“立德树人”的教育根本，坚持“健康第一”的指导思想。

（教材和学情分析）双手胸前投篮是篮球运动中一项最基本的投篮技术，动作的好坏直接影响到投篮的命中率。我任教的年级是五年级，该班学生活泼、好动，爱好篮球运动，在之前已经学习了双手胸前传接球，有一定的篮球基础。

（教学目标）结合这一特点，本课要使学生达到的目标是，使80%的学生掌握双手胸前投篮，蹬地，伸臂，翻腕，拨指的动作要领，发展学生的协调性和灵敏性，以及上下肢力量，培养学生团结合作的精神。

（教学重难点）本课的重点是翻腕，拨指。难点是上下肢的协调配合。

（教学策略）为了达到教学目标，本次课我采用了直观教学法，分组练习法，合作练习法，自主练习法。

（教学流程）下面是我的教学过程。准备部分7分钟，我安排了队列练习和采用看手势运球的练习。通过练习，提高学生的组织纪律性，和手对球的控制能力，同时，使 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 练习，并将学困生留在身边进行重点照顾。

（素质练习）在练习的过程当中，我意识到一些同学由于手指、手腕力量不够，导致出球低的现象，因此，我专门设计了一个用手指做俯卧撑的素质练习，作为本课的课课练，有效的把体能素质与运动技术相长的教学思路，贯彻到整个课堂。通过一段时间的练习，我集合全体学生，要求同学出来展示，其目的是给孩子们搭建一个展示自我的平台，通过学生的自评，教师的点评，进一步规范动作技术并继续练习。本次课由于上下肢练习较多，根据学生全面发展的原则，我安排了一个仰卧起坐投篮的素质练习，通过练习，既活跃了课堂氛围，又发展了学生的腰腹肌力量，同时，还培养了学生团结合作的核心素养能力。

（（结束部分））结束部分，5分钟，为了使学生的身心得到全身的恢复，我自编了音乐放松操，即放松了身心，又陶冶了情操，同时，还让同学们对下节课充满了期待，最后，对本课进行小结，并提出今后的努力方向，以及组织学生回收器材，本课的运动密度预计在50%-60%，平均心率预计在135次/分钟正负5，场地篮球场一块，器材篮球41个，尊敬的各位评委，各位老师，我的本次说课完毕，谢谢。

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