以下为《在Word中插入表格》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

在Word中插入表格》教学设计

【教学目标】：

1、知识与技能

能够快速地在Word文档中插入一个简单表格；并能初步运用表格工具绘制、编辑、修改表格，教给学生学习电脑软件的基本方法。能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果并进行交流。

2、情感目标：

（1）?? 使学生了解学会制表，是工作、学习、生活的需要。

（2）?? 培养学生动手又善于动脑的习惯。

（3）?? 体会到与人合作的重要性及乐趣。

3、过程与方法：个人探究

【教学重点】：掌握插入表格的方法，认识并初步能运用表格工具编辑、修改表格。

【教学难点】：运用表格工具编辑、修改表格

【教学准备】：

1、学生课前预习：如何在Word中插入一个表格。（学生准备）

2、制作多媒体课件及开展分组研究学习的教辅用具。

【教学过程】：

一、创设情境，导入学习

1、由生活中的表格导入，整体感知表格的制作过程。

2、揭示课题：插入表格（一）

二、独立探究，创建表格

1、议一议：如何在Word2000中插入一个表格？

2、结合学生的回答，来认识表格中的“行”、“列”、“单元格”。

3、布置任务1：新建一个文件，插入一个8行5列的空白表格，并以“我的表格”为名存盘。

使学生弄清任务后，再操作。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 都是以生教生、生生交流、学生自学的形式，让学生在相互交流的过程中学到知识。让我忽略了学生掌握知识的全面性，本节课上课的班级学生掌握的知识比较全面，没有局限于书本上的内容。当第一个同学在演示插入表格的方法时，用的是“绘制表格按钮”而不是书上的方法时，我有些急于把学生的思路拽到我的预设当中。其实，当时我完全可以顺着他的思路来介绍表格中的行、例以及单元格。这样就导致了这节课在这一环节耗时过多。

其次，在教学环节的设置上比较清晰，环节紧凑。通过设疑、激趣引起学生的好奇心，主动参与到学习中。游戏的介入，增加了学生对本课学习的热情。

本节课中，我关注学生每次发言和演示情况，适当的给予鼓励或表扬，如在给全班同学做演示讲解后，我会说 “你读书非常认真，动手能力也很强”。又或是当学生发现问题时：我会对他们说：“你们观察的非常仔细，生活中你一定是一个细心的孩子。”通过这样简单评价让学生产生那种被赏识、肯定的情绪。

最后，在学生作品展示的环节。引导学生在发现别人作品优秀的同时并谈从他人身上学到了什么，以及本节课的收获！

通过这节课的展示，反映出我在驾驭课堂的能力上欠缺经验，教学重难点的把握上也不是很突出，希望在今后的教学中能逐渐的完善自己！

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. excel***
2. 小学体育教学设计及反思
3. 小学体育教学设计及反思
4. 通道1活动：教学设计
5. flash引导层动画教学设计
6. 图层蒙版教学设计
7. 教学设计Unit1 Book1 revision
8. 人教版新课标英语必修五unit2中的reading 部分的教学设计与教学反思
9. 9加几教学设计修改稿
10. 五年级花样跳绳教学设计
11. 教学设计及反思】
12. word表格制作课件
13. 接力跑教学设计与反思
14. 设计与反思Microsoft Word 文档
15. 比教学设计
16. 《洋流》教学设计与反思
17. 《长方形和正方形的认识》教学设计
18. 立定跳远教学设计
19. 《长方形和正方形的认识》教学设计
20. 最终版9加几教学设计

以上为《在Word中插入表格》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。