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高中新信息技术第三章《信息的加工与表达》

课题

表格信息的加工与表达

课型

新授课





教学目标



1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理

2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用Excel2003)





教学组织

组织选择合适的软件（Excel2003）加工表格信息，借助表格对数据进行计算、分析、汇总；掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总和建立数据透视表。





教学要点



本课教学内容理论性与实践相结合，并且实践是本节课的重要教学环节。



教学环节

教师活动

学生活动

设计意图





引入新课

日常生活学习中我们都碰到过或处理过表格信息吗？

Excel电子表格是什么

在老师启发下 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 做一做

任务一：填充柄，自动填充类型演示。

任务二：建立表格，利用数值计算分析数据

学生认真看老师操作，并下去自己看书进行操作，不懂或者操作不顺的均可以问老师

通过演示操作，可以培养学生的观察及知识接受能力，并能提供其动手能力。





小结

本节课我们认识了office系列的办公软件中的EXCEL，并尝试用它进行数据的 录入和统计，学会了简单的函数运用，得出了在数据统计方面具有的优势。那么，如何利用今天所学和所做的表格，以及如何进一步的将它转化为更直观的图表形式。 练习：按照书上要求统计“评优活动”各班三周总分和各周年级平均分。



学生听讲



培养学生动手操作能力



课堂小结











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