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表格数据的图形化 ------利用图表分析日常生活中实际问题知识与技能目标

1、理解三种图表即柱形图、折线图和饼图表示数据的优势

2、掌握图表的制作方法

过程与方法

能够利用图表的形式分析数据，发现有价值的规律，并以图形化的表格数据直观表示，帮助学生进一步发现问题和分析问题。

情感态度与价值观

在整理、挖掘、提炼和分析数据的信息活动中，形成高质量地表达意图的分析报告的态度，增强信息意识。培养学生互助合作意识，养成良好的学习习惯

教学目标教学方法任务驱动法

合作探究法

演示法课时1课时

多媒体网络教室

表格处理软件---Excel

教学环境教学过程创设情境导入

--------成绩分析

成绩表数据分析新授课 刚才看到的图表，有什么特点，用适用于分析什么问题？能帮我们分析解决现实生活的实际情况吗？要弄清这个问题，请同学们自学课本 77～80页，并试着在自己 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 图表类型是否最符合分析要求

图表大小，位置字体背景是否最佳评价总结图表的生成（教师演示）首先，要选择合适的数据。根据实际需求选择合适的图表类型其次单击插入菜单—图表图表向导提示 ------图表类型图表向导提示 ------图表数据、系列产生图表向导提示 ------图表标题、图例等图表向导提示 ------图表位置最后，根据实际需要进行外观的调整。练习我们马上要文理分科了，你想学文还是理？根据我们的成绩做一图表科学分析 吧！练习—六班成绩总结我们学习表格数据的图形化，有利于将数据直观地表现，还需要我们善于从多角度来分析数据，发现有价值的信息。我们学习了这种方法以后的学习、生活要灵活应用。

菜单 ： 插入-----图表 图表标题图例网格线数据点坐标轴图表基本元素[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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