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学校教育功能区绿色文化实施细则

（一）、教学楼（教室内个性设计、图书角、楼道墙画、）

　　1、开展“个性化班级评比”活动。每个班级的布置都必须彰显中队特色。教室门口的玻璃框里展示手工制作的 “特色中队”和“好书推荐”图片。

　　2、教室内 “黑板报”的主题要鲜明，能充分展示学生优秀作品，“读书角”的布置也要各具特色。

　　3、教室外创建特色班级展示墙，漂亮的画面将会把班级营造得幽雅洁净、富有内蕴又亮点纷呈，使整个教室真正成为学生学习和生活的乐园。

　　4、教室外外整齐有序地摆放盆花，部分由学生自带，办公室盆花学校统一购买。各班需选出2名“护花小卫士”按时按量浇水。

　　本次特色班级布置由老师和学生共同参与，班级墙面布置要有创意，构图、主题和谐优美，活动的开展不仅能培养学生的创新思维和动手能力，同时也为师生创设 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 示牌，楼道墙柱绘制主题墙画和悬挂学生美术作品等，努力营造绿色环境氛围。

　　　环境教育的内容，让师生们知道给人一句赞美、给人一个微笑、就是丰富了绿色内涵，理解了绿色意义。绿色，不是简单意义上的生态学环境，而是融合了“绿色”所象征的人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同发展。

　　　图书、清泉阅览室与办公室统一配挂“书”字画窗帘，突显文化气息，造就书香环境。

绿色，是生命的希望和象征。“创立一个人与自然和谐共处的育人环境”是我们褚科小学师生的共同目标。通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握有关环境保护、环境美化的意义；教师环境意识较高希望积极带头参与。共同打造一个清洁优美的校园环境，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“绿色品牌学校”。

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