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高二地理月考质量分析

一.试题评价

本次测试，第一大题为选择题，共25小题50分，第二大题综合题，共3个小题50分，总计100分。

本次测试试题，体现几个特征：

1.突出基础知识要求

从选择题部分看，考查了自然地理的地球运动规律、成因地表形态成因、及地球地图知识。

从综合题看，光照图、地质构造、工业布局等基础知识。

2、突出基础能力要求

第一方面，要求学生阅读图文材料，获取信息，并应用相关知识作答。在选择题部分，只有3到4个小题是知识本身直问式，其他都有相关材料。综合题部分，都有图表及文本材料作依托，要求学生有一定解读图能力和获取信息能力，并要求在此基础上理论联系实际进行分析。

3、难度、梯度适中

选择题，平均得分38左右，难度系数较小;综合题平均得分26分，相对难度系数较高。

二.学生答题情况分析

总体上，学生基本掌握基础知识，具备一定的获取信息、分析材料 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习热情了，再让学生举一反三，让学生举些实际事例，即进行发现问题、分析问题到解决问题。如果认为教学内容难度偏大、学生离相关实际偏远，教师可以预先准备些事例。

2、依据新课程标准、学科指导意见开展教学

在新课程教学中，学科课时紧张，除了教学内容本身偏多，还有教师“大补”的原因。长期的“疲劳”，换不来又好又快的学习，这需要我们按照科学的标准来筹划教学。

3、加强学法指导，加强针对性训练

要提高成绩，需要加强学法指导。在记忆、思维等方面通过课前、课中和课后各个环节加以指导，让学生知道应该怎么学。

4、夯实基础、提高学生的地理素养

这是新课程教学的基本要求和主要任务。地理课程以区域地理为背景切入，在实际教学中教师要加强学科学习方法，如：读图获取显性信息和隐性信息的方法，有目的的培养学生的读图能力、获取信息能力、知识的重组能力，但要以课本教材为平台。

2021年10月

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