以下为《1.有余数的除法例1、例2教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

教学内容

有余数的除法例1、例2

课型

新授课



教学目标

1.使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。

2.能根据平均分有剩余的活动写出除法算式，正确表达商和余数。



教学重点难点

把平均分后有剩余的现象抽象为有余数的除法。



教学准备

PPT



教学过程

二次备课



一、复习导入

1.在（ ）里最大能填几？

4×（ ）

以上为《1.有余数的除法例1、例2教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。