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教师管理办法（试行）

为加强优墨规范化管理，完善各项工作制度，***发展壮大，提高经济效益，根据国家相关法律、法***规章规定，特制***教师管理制度。

宗旨

一、重视过程管理　　　　过程管理，就是将学校反复证明的成功经验，通过制度、流程、程序把它固定下来，传承下去，发扬光大。因此，强调过程管理，就是强调规范管理、标准管理、依法管理，追求的是更好的结果，更多的结果，更持续的结果。　　　　教学质量是学校生命。积极推进课堂教学改革，加强教学质量的过程管理，注重结果管控，是公司必备的环节之一。各教学部组织教师进行随堂听课，不定期对各年级、各学科进行教学质量调研，对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级进行跟踪调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制定对策，提高教学质量。　　二、持续化PDCA体系

第一节 教师管理制度

1、教师须提前至少5分钟到达教学点，做好上课准备，否则记违纪一次。上课前应保持教室内学生的安全及纪律，如果纪律过乱，或者出现安全事故，任课教师负全责，并记违纪一次。课前5分钟教师必须把学生的出勤情况上报给前台，若教师不按时记考勤或谎报出勤，对于无故缺勤的学生，教师课后必须电话通知学员家长。如果学员缺勤而教师未安排补课，记违纪一次。

2、教师上班时须佩戴工作牌，教师穿着要得体大方，不得穿拖鞋进办公室，上课期间不得披头散发，否则记违纪一次。上课期间应严格遵守学校的规章制度，不得擅自调课、调时间或请他人代课；上新课不允许整堂课坐着、接打电话或发短信，不允许溜堂（未在指定的地方辅导学员也属溜堂），不允许提前下课，否则记违纪一次。

3、教师言行须做到为人师表，不得自损教师形象及学校声誉，在校内须与学员用普通话交流，不得说脏话，否则记违纪一次。

4、教师必须在上班前处理好与工作无关的事情，无特殊原因不准在校内办私事。坐班期间不准大声喧哗，吃零食，聊与工作无关的话题或做其它与工作无关的事，用完电脑记得关机。教师必须保持办公室整洁，值日教师按要求做好清洁，否则记违纪一次。

5、教师须维持良好的课堂秩序，组织好课间纪律，并事先将学校的各项规章制度和注意事项告知学生自觉遵守，若出现课堂课间混乱或者学员投诉，经查明属实，将记违纪一次。上课期间出现紧急事件时，应及时通知校方，并在校方人员未到时妥善处理。如果因老师管理不到位导致学员出现退款、安全等问题，教师至少承担20%的责任，如果因此同时导致公共财物受到损坏，该教师自行解决。

6、教师上完课后，须负责好班级清洁卫生，要求桌椅整齐，讲桌和黑板干净，对于没有家长接送而自行回家的学员，任课教师在学员离开时必须签好离开本校的时间，如果因此导致学员出现安全问题，给予该教师至少50元罚款甚至解除任教合同。课后及时检查公物是否完好，若因管理不善而导致公物损坏要及时处理，否则记违纪一次，并由教师自行赔偿。

7、教师每节课必须对学员单独提问至少三次，另根据不同阶段的学员布置作业并认真批改签字，如抽查未留作业、没认真批改或作业中有错误，记违纪一次；要检查的常规资料或任务须在规定时间内按时完成并上交，与学校相关的常规工作要提前准备并积极配合，不得有任何理由拒绝检查，教师督促学生的常规工作要达标，否则记违纪一次。

8、教师应热情接待学员家长的咨询，虚心接受家长的意见和建议，不得与学员家长发生争执，不得诋毁竞争对手，如遇到答复不了的问题，应及时向校领导反映，如果因此而导致家长投诉，将视其情节记违纪一次。

9、教师要认真填写家校联系本，详尽地交待学员每日在家必须完成的任务，不定时地与家长联系并取得他们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。

三、入职管理：

应聘兼职教师在入职前需要经过以下流程：

1、初步面试：到行政部填写个人简历，条件合格者。

2、专业面试：到教务部接受业能力及相关经验测试，条件合格者。

3、基本功测试：由教务部组织开展相关笔试，条件合格者。

4、教学能力测试：由教务部组织试讲，条件合格者。

5、签订合同：应聘者提交完整的个人资料复印件（身份证、等级证、学历证、各类荣誉证书和资格证书），正式成为学校的签约兼职教师。

四、离职管理：

签约兼职教师如果因个人或学校原因正常离职，需要提前一个月汇报，并还清所有在领取和借阅的资料，经行政部办理好离职手续后方可结清工资离校。未交接或未提前提交报告离职者视为单方面毁约。

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