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小学五年级英语期末复习计划书

2018-01-01计划书

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想高.上度重视。下面是小编整 理的关于小学五年级英语期末复习计划书范文。希望对大家有用!

一、 学生的学习情况及突出的问题

本班有学生33人，女生学习英语的兴趣浓厚,大多数都能自觉进行学习,成绩比较理想。男生有九人存在懒惰思想，造成英语学习较困难。因此，该班女生的英语成绩优于男生。从平时测验可以看出学生听力能力强，语音、语法较弱,但是也有一批学生综合能力较强:如王俏俏、张某某、胡某某等十名同学成绩稳定、基础知识掌握扎实,占全班30 % ;有部分学生基础知识掌握好，但运用能力欠缺，还存在着-一些学生基础知识浮躁、基础能力弱，占全班的25 %。从他们平时学习来看,除了武帅和范喜祥两人因为智力存在问题，其他人都没有明确的学习目标、思想不求上进,懒惰,对于老师布置的作业不能认真仔细完成，不去背诵单词。

针对以上分析的学情，在接下来的复习过程中，我准备以听、说、读、写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容,通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。

具体目标与复习重点

1、 通过有效的复习，进一 步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、 归纳单词词性的能力。

2、 区分两种时态结构。-般现在时:主语+动词(原形)+其它包括单三形式-般过去时:主语+动词(过去式) +其它动词过去式:规则+ed，不规则

-般现在时

一般过去时

一般将来时

now .

现在进行时

tomorrow

yesterday

动词过去式:

①: help jump like look play shop talk walk want

Happen miss

②: eat see go fall break hurt have has do does

Am is buy

一般现在时:主语+动词(原形)+其它

(单三形式)

| (often) go to school today.

Danny (often) goes to school.

一般过去时: 主语+动词过去式+其它

| went to school yesterday.

3、 掌握名词复数的变法:①+s如: pencil pencils

②以s, x, ch, sh结尾的名词+es如: bus一 -buses

③辅音加y结尾的名词，变y为i再加es. 如: baby 一babies,story-

. stories

④变形，如: man

: men， child.

. children

⑤不变(它的复数形式就是它本身)，如: people-

-people,

sheep一-sheep

4、掌握日常交际用语及应答。

5、 培养良好的.书写习惯，能做到书写整洁、规范。

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三、具体复习策略与阶段性措施

第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过-遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 交际相互渗透。

2、练习测评5课时， 在这个阶段，我计划让学生做适量的书面表达和书卷式习题，然后尝试模拟考试的各种题型。在评议以往学生的错题时，多强调变式的思维方式，加入一些做题的小技巧。

3、串讲梳理一2课时， 串联整本书的知识经脉,构建重点问题的整体框架，帮助学生梳理未理解的知识点，将这些错误的点与凌乱的片断整合成一套完整的知识体系， 并进行综合测试。

紧张的复习工作即将全面展开，虽然计划的很全面，但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控,在接下来的复习过程中，我将力求以学生为主体，争取让每位学生都有不同程度的进步与提高，顺利完成本学期的学习任务，在期末考试中取得更好的成绩。

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