以下为《人教六下 教案 U2-A Last weekend第二课时》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

Unit 2 Last weekend

Part A

Let’s learn & Do a survey and report

【教学目标】

1. 能够掌握几个运用过去式的词组: cleaned my room, washed my clothes, stayed at home, watched TV等。

2. 能在日常生活中灵活正确运用日常交际用语“How was your weekend？/It was fine, thanks./What did you do?”。

3. 能了解单某某简单的拼读规律，根据单某某的音、义、形来学习词汇。

4. 能够积极参与调查活动，能对新学内容进行归纳与总结。

【教学重难点】

重点：

掌握动词的一般过去式的变化规则。

难点：

1. 掌握-ed在单某某末尾的发音。

2. 了解一般过去时在日常生活中的具体应用。

【课前准备】

1. 单某某卡片

2. 录音机及录音带或教学光盘

3. 教师课件

4. 量尺（或其他可测身高的仪器）。

5. 按班级人数的调查表。

【教学过程】

Step 1:Warm-up

1. 师生相互问候。

2. 教师播放歌曲“What do you do on the weekend?”，学生跟唱

3. 复习与周末活动有关的动词词组。

4. 师生一起看日历及活动图片进行问答，教师询问学生周末一般会做什么。教师可在课件上呈现参考词组:see a film, take a trip, draw pictures, go swimming, go fishing, do homework, watch TV, read books, wash my clothes, play football, play basketball, play ping-pong等。

5. 对话练习。

T: I often clean my room on the weekend. What do you do on the weekend?

S1: I often clean my room on the weekend.

S2: I usually read some interesting books.

Step 2: Presentation

1. 呈现新单某某。（Let’s learn）

(1) 教师引导学生发现动词一般过去式的规则变化，即一般情况下，在词尾加-ed。教师在课件上用红色标注-ed。

(2) 教师在课件上出示词组图片，播放录音，学生跟读。

(3)教师板书以上单某某原形及过去式，学生观察词组的不同之处。

T:cleaned是clean的过去式，当我们要表达过去发生的事情时，就要用动词的过去式，规则动词的过去式一般在动词原形后面加-ed。教师带读，用同样的方式教“stay / stayed at home，wash / washed my clothes, watch / watched TV”。

(4)“炸弹游戏”：教师在课件中反复呈现本课词组的图片，其中穿插炸弹图片。如果学生看到词组图片时，立即大声读出；如果学生看到炸弹图片时要用手捂住耳朵并迅速趴在桌子上“躲避”。（进行游戏时，出示图片要由慢到快；教师可以先带读，等到学生对词组比较熟悉时，再让学生看图片，说词组。）

(5) “我说你做”： ①教师说词组，学生做动作；教师做动作，学生说词组。

②一名学生上台说词组，其他学生做动作。③同桌两人一组，一人说词组，一人做动作。

(6)“猜猜猜游戏“: 教师在课件上出示单某某卡片（含配图与单某某），遮住单某某的一部分（开头或者 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ll are you?

I’m 1.65 metres.

【教学反思】

本课时在设计学习新单某某时用对比的方式引导学生进行讨论，调动了学生学习的积极性；在练习环节注意音、形、义结合，使学生熟练掌握单某某与句子；在拓展延伸时，以竞赛、游戏的方式，通过相关信息进行猜测，小组合作等方法进行教学，充分调动学生的学习热情，创造了一个相对轻松有趣的学习氛围。在教学中，应该注重学生的语言输出能力。尽量创设真实情景，让学生在感受、体验、参与、合作过程感受语言的魅力中，体会到用英语交流的乐趣，培养学生综合运用英语进行交流的能力，同时也应该更加重视训练学生的语言组织和观察表达能力，为今后的英语学习打下良好的基础。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 四有好老师演讲稿
2. 比教学设计
3. 师德师风学习心得体会模板_68
4. 教师网络学习研修总结
5. 最新牛津译林版三年级上册英语3AUnit4Myfamily单元教案(共四课时)
6. 三年级上册新版译林三年级上Unit4Myfamily教案(共四课时)
7. 三年级下册英语教案－Unit 3 At the zoo第二课时Part A Let’s lear
8. Unit 1My school教案
9. 新版pep英语四年级上册全册教案
10. 教学的实践和反思
11. 争做一名好老师
12. 教学风格的教学设计方案提升稿。
13. 教学小结与反思
14. 带着爱与责任，扬帆起航 -----新教师岗前培训心得体会
15. 疫情背景下 “互联网 教育”存在的短板和不足调查报告
16. 某小学线上教学情况小结
17. Unit3 My friends教学设计
18. 梯形的面积计算反思
19. 关于小学英语课堂常用20个游戏

以上为《人教六下 教案 U2-A Last weekend第二课时》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。