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教师备课基本模版

课题

Unit 1 A Let’s learn Let’s chant

课时安排



Period 1



教学目标

1.能听说认读单词UK . Canada. USA. China及句子Hi,I’m Amy.I’m from the UK.

2.能熟练说出chant。



教学重难点

掌握单词及句子。

单词的发音。



课前准备





课时教学内容





教学流程

教师行为

学生行为

个性化修改



Warm up



1、出示课题；

2、出示学习目标；



1、齐读课题，理解课题；

2、齐读学习目标；



进入学习英语的氛围

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，明白句意；

2、看图，仿编对话。



添加仿编对话环节，目的在于让学生对已学句型灵活运用。



Let’s chant



1、跟读句子，理解句意；

2、仿编对话。



1、跟读句子；

2、看图，偏编对话，全班展示，评价。





总结

1、课堂小结；

2、完成相关练习；

3、评选优秀学习小组。

板书设计



Unit 1 A Let’s learn Let’s chant



反思

本课时以口语交际为主要形式展开教学。教师以人物形象作为话题的开端，让图片迅速抓住学生的眼球，回顾以前的人物形象的同时，打开英语的记忆大门；同时创造真实的语言环境，让学生身临其境。





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