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高中美术鉴赏第一课培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义

教学反思

高中美术鉴赏这一课我们学习了美术鉴赏的过程和方法，旨在提高学生认识世界的能力和健康的审美情趣，以及未来人生的发展都具有十分重要的意义。本课教学中，我发现了很多问题。

一．导入环节太平淡，没有图例，学生没有直观感受到自然美、艺术美、社会和谐美，心灵美。以至于效果不好。

二．教学过程

1.要让学生学会“学习”，在教学过 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 现方法，以及作者的创作意图等全方位解读，让学生能够知道美术鉴赏到底是怎么回事。

3.学习环节缺失，没有进行学生学习活动这个环节，感觉课堂不完整。应该有按照美术鉴赏的一般方法和过程进行尝试性鉴赏活动这个环节。

因此在以后的教学中，还要根据学生的特点，根据学生自己的需要来设计美术课堂教学，调动学生上课的热情。从而使每个学生都在较好的情绪中通过丰富新奇的教学内容和方法等不断获取新知识。

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