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1、尊敬的各位领导、各位专家，下午好。今天我们汇报的课题是《基于核心素养发展的高中数学课程基地》。

2-3XX县中学位于素有“千古龙飞地、一代帝王乡”及“大汉之源”美称的XX之城XX县，始建于1923年，培养了以中科院院士张某某为代表的数以万计的优秀人才，学校办学绩效显著。学校先后荣获一系列荣誉。

*_**在2017、2018年两次在沛中召开“学讲行动推进质量提升现场会”。*_**、地理教学研讨会、生物教学***举行。

苏鲁豫皖四省八校联盟在我校启动

我校数学教研组曾某某获得“XX省优秀教师群体”、“XX省数学教材改革实验工作先进集体”等荣誉称号。每年都有多名同学在数学联赛获奖。

建设目标

我校将贯彻省课程基地建设“不断改进教学方式、引导学生高效学习，促进教师专业成长，推动学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 难点的有效突破，提高学生核心素养。

“课外工程”主要是指利用课程基地和社会实践基地资源：“自我体验——动手实践——理性思考——得出结论”，通过基地建设平台结合自身发展需要，有针对性提高自身的学习能力。

12、建设一个平台 建设促进自主学习的互动平台

开发一套课程，分层教学，满足学生不同发展需求。

构建教师专业成长的发展中心

以名师支撑基地，以基地成长教师，以教师的专业化发展带动学生的健康发展。

形成学生实践创新的有效路径

通过四个主题活动，渗透数学核心素养，从而促进学生健康发展

预期效能

1、提升学生数学素养

2、培养学生的创新能力

3、帮助学生全面认识数学的价值

4、彰显数学文化教育特色。

5、变革原有教学模式

6、促进教师专业成长

时序推进

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1. 学生发展核心素养心得体会
2. 《深度学习走向核心素养》读后感
3. 深度学习
4. 《基于核心素养的“七彩慧读”课程结构研究》 研究报告
5. 新课标心得体会
6. 聚焦核心素养__改造数学课堂_基_省略_生数学核心素养评价体系的实践研究
7. 音乐核心素养小结
8. 响应“一带一路”战略 做好远洋渔业基地的规划设计
9. 新高中数学新课程标准版
10. 学生学习基于核心素养教学设计计划
11. 核心素养背景下教师关键技能提升计划书
12. 2018 初中数学核心素养培训总结
13. 课堂教学落实核心素养教学反思
14. 核心素养教学设计与反思
15. 1.结合自己的理解，谈谈《标准》为何要设立核心概念？
16. 核心素养背景下教师关键技能提升培训总结
17. 核心素养背景下教师关键技能提升培训总结
18. 英语核心素养学习总结
19. 英语核心素养学习总结
20. 幼儿园老师在课堂中如何培养幼儿的核心素养

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