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17 壶口瀑布

诗句导入

1飞流直下三千尺，疑是银河落九天。-庐山瀑布

2壶口瀑布（图片）

学习目标

1.抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处。（重点）

2.欣赏本文优美抒情的语言，学习借景抒情的表达技巧。（难点）

3.整体感知课文内容，感受作者所要表达的情感。（重点）

走进作者

梁某某，著名学者，1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，其代表作品有《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》等。

背景链接

瀑布是大自然馈赠给人类的一道美丽的风景，历来受到文人画士的青睐，以之为歌咏的题材，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的《望庐山瀑布》脍炙人口，千古流传。梁某某的《壶口瀑布》所歌颂的并不仅仅是壶口瀑布，而是整个黄河，黄河具有

丰厚的历史文化内涵。在作者笔下，“蕴伟力而静持，遇强阻而必摧，绕山岳而顺柔，坦荡荡而存天地”的黄河，不就是华夏民族的象征吗？

字词积累

告诫（ ） 雾罩（ ）推搡（ ） 驰骋（ ）

旋涡（ ） 寒噤（ ）雾霭（ ） 出轧（ ）

乘隙（ ） 迂回（ ）汩汩（ ） 潺潺（ ）

震耳欲聋（ ） 恕不可遏（ ）

XXXXXi zhào jìn jiè? tuXXXXX sXXXXXnXXXXX?wXXXXX chXXXXXnXXXXX? XXXXXXXXXX zhá xì yXXXXX chán zhèn è

◆词语解释

推搡：使劲推；推抢。

驰骋：（骑马）奔驰。

寒噤：寒战。

出轧：（钢板）从轧钢机里出来。

乘隙：利用空子，趁机会。

汩汩：形容水流动的声音。

潺潺：形容雨声、水声等，潺潺流水。

从从容容：留有足够的时间，而且常常有余。

前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥着护卫。常用以形容旧时官吏出巡时的声势。

怒不可遏：愤怒得不到抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。

整体感知

认真读课文，理清文章的结构层次

第一部分（①）：简要介绍壶口的地理位置，游览的次数。

第二部分（②～⑤）：作者两次看瀑布的情形。

第三部分（⑥）：赞美黄河的性格，歌颂无坚不催、勇往直前、百折不挠的民族精神。

课文精讲

默读第二部分，说一说：

作者第一次到壶口看黄河是在雨季，听到了什么？看到了什么？

果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。

比喻：形象地描绘了黄河外形之“厚重”。

听到：涛声隐隐如雷（震耳欲聋）。

看到：雾气弥漫（扑面而来），河水正沸着。

壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。

“吸”，壶口之水的气势、能量尽显无遗，省去了不少渲染的笔墨。

看到：被急急吸去的水流。

其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……

看到：水不断地冲进去，冲进去……

面对雨季的黄河，作者的感受是什么？为什么要写这些？

我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。

“仿佛”，想象，将壶口瀑布的威 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 夹”，黄河水流在龙漕两边滩壁上散开的场面，竟是如此地富有气势，多彩多姿，而黄河水的这种声音美、颜色美、态势美，以一“罩”字来神化，恰能逼真地表达出作者此时内心无尚的喜悦欣赏之情。美哉，美哉！

五、游记这一体裁，涉及内容广泛，写法自由，风格多样，读来既能增广见闻，也能带来美的享受，引发心灵的共鸣。课外阅读郁达夫《西溪的晴雨》、徐某某《黄某某》、王某某《读三峡》等，体会它们在选材、构思、语言等方面的特点。

参考答案：《黄某某》全文分四个部分，四个部分看似各自独立，其实有一条脉络暗中勾连。这就是表现黄山胜境的“险”“奇”和“美”。

1.完成课后练习；

2.拓展阅读有关瀑布的诗歌。

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