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初二数学第一章全等三角形导学案

课题 1.1全等三角形

学习目标：1．认识全等图形，理解全等图形的概念与特征．

2．理解全等图形的基本特征，掌握全等图形的识别方法．

教师复备及学生学习笔记



重难点：全等图形的概念和特征，认识全等图形；

在众多类似的图形中找出全等图形。





教学法：自主学习,讨论,讲练结合





导 学 过 程





一．自主学习：

观察下列各组中的图形有怎样的关系？

问题1：日常生活中，你见过这样的图案吗？

问题2：这些图案有哪些共同特征？





二．合作探究

1、全等图形的概念

全等图形：___________________ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 B、两个面积相等的长方形

C、两个面积相等的直角三角形 D、两个周长相等的圆

2．两个全等图形中可以不同的是（ ）

A、位置 B、长度 C、角度 D、面积

3．下列各组中可能不是全等形的是（ ）

A、两条长度相等的线段 B、两个大小相等的角

C、两条长度相等的圆弧 D、两条互相垂直的直线

4．找出图中的全等图形 5．请你用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等的图形．





四．作业布置

1 .完成第8页练习1.1的T2

2.完成补充习题。





自主反思







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