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***（本部）

2020年秋教研活动方案

***（本部）

2019年秋教研活动方案

为深入实施素质教育，推进升阳小学课程改革，优化教学策略，***关于印发的创建高效课堂的实施方案的通知，同时结合我校教学实际，在全校开展教研活动，本学期特制订了如下教研实施方案。

　　一、指导思想

　　要努力创建自主、合作、探究的教学模式，通过开展教研活动，以转变教师的教学方式和学习方式为重点，牢固树立为学而教、以学定教的思想，充分发挥学生的主体作用。切实提高教师的专业素质，创设 一种教师间互相学习、互相帮助、互相切磋、互相交流的文化氛围。为实现我乡教育教学质量的整体提升奠定坚实的基础。

　　二、组织领导

　　为加强对自主、合作、探究的主题的研究，保证各项教研活动有序开展，特制订创建自主合作探究教学模式的领导小组。

　　组长:冯某某

　　副组长:梁某某、李某某、陆某某、程某某

组员:全体教师

各教研组分组分学科情况

　　1~3年级低年级数学组

　　组长:彭某某 组员:1-3年级数学教师

　　1~3年级低年级语文组

　　组长:宾敏婷 组员:1-3年级语文教师

　　4~6年级高年级数学组

　　组长:彭某某 组员:4-6年级数学教师

　　4~6年级高年级语文组

　　组长:冯某某 组员:4-6年级语文教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作记录。

　　(3)、各教研组长要组织本组教师进行讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动，并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。

　　(4)主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。

四、充分发挥骨干教师的示范引领作用。

本学期我们要结合各个教研组的教研进展情况进行必要的主题交流研讨。在落实教研活动的同时去总结和发现在主题教研中出现的新问题，集思广益求同存异不断达成共识，总结出解决新问题的办法，如课前预习中学生出现的问题，小组合作学习中出现的问题，课堂上预设和生成中的问题，学困生转化的问题等等。同时要充分发挥骨干教师充分引领作用。

我们将以语数外三大学科为突破口，把他们在教学中的思想、做法，以教研课的形式展示给大家，真正起到了抛砖引玉的作用。同时村要有自己的想法和做法，一定要把主题教研工作抓实，让教师有所学、有所想、有所动、全参与。

　　五、建立主题教研奖励机制

　　为了创造良好的主题教研氛围，在教研活动中，要针对那些有思想、有创新、勤于探索和有突出贡献的教师，学校给予表彰和奖励。

　　六、总结提升提炼教学模式，本学期，我们要求教师坚持写教学反思，及时记录教学中发现的问题、经验和体会。

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