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小学心理健康教育实施方案

徐某某

我校位于城乡结合部，学生生源参差不齐，特殊家庭的孩子不少，家庭情况较复杂，加上家长中接受过较高水平教育的人很少，因此家长望子成龙的心态和不良的家庭教育方式产生的矛盾冲突，使学生的心理问题较容易出现，比如厌学问题、行为习惯、人际交往问题等。因此，开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 给全班学生以积极的情绪体验，以创造良好的课堂学习心理气氛。

　　3、个别咨询与辅导，立学生心理档案。开设心理辅导室，进行团体或个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。给部分有心理问题的学生建立心理档案，有的放矢发展心理健康教育活动，变被动为主动；帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。

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