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中共*_**公室

贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》工作清单

具体任务分工

责任主体

市级层面责任单位

改什么

怎么改

完成时限

拟修订和出台文件

备注



7.健全职业学校评价。

7.1 重点评价职业学校（含技工院校，下同）德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师（含技工院校“一体化”教师，下同）队伍建设等情况，扩大行业企业参与评价，引导培养高素质劳动者和技术技能人才。

市、区县政府，教育行政、人力资源社会保障部门和各职业学。

市教育局（市委教育工委）

全市中等职业学校学质量评价标准未及时更新修订，不适应新形势下的职业教育评价要求。

***学质量评估办法，开展年度评估工作。

2021年 12

月底完成，并持续推落实。

修订出台《*_**学质量评估办法》。





7.2 深化职普融通，探索

具有中国特色的高层次

学徒制，完善与职业教

育发展相适应的学位授

予标准和评价机制。

市、区县

政府，教

育行政部

门和各职

业院校。

市教育局（市委教育工委）

目前，国家、省层面尚未授权我市开展职普融通试点，限制了我市职普双向融通。

1.落实部省共建职业教育创新发展高地建设政，争取纳入省普职融通试点，稳步推进普通高中和中职教育相互融通。

2.探索建立具有日照特色的高层次学徒制技能人才培养模式。

2021年12

月底前取得阶段性成果，并持续推进落实。







7.3 加大职业培训、服务

区域和行业的评价权重，将承担职业培训情况作为核定职业学校教师绩效工资总量的重要依据，推动健全终身职业技能培训制度。

市、区县政府，

育行政、人力资源社会保障、财政部门和各职业学校。

市教育局（市委教育工委）

职业学校培训能力有待加强，面向社会开展职业培训、提升企业产业劳动力技能水平作用发挥不够。

1.督促职业院开展各类职业培训。

2.督促职业学校落实《**_*（省委教育工委）**_***_*关于完善高等学校绩效工资内部分配办法的指导意见》（鲁教师发〔2020〕2 号）文件中关于教师绩效工资分配要求。

3.督促各职业学校并协调相关部门完成小相关作。

2021年 12

月底前取得阶段性成果，并持续推进落。







10.5 健全“双师型”教师认定、聘用、考核等评价标准，突出实践技能水平和专业教学能力。

市、区县教育行政部门、有关部门和各职业学校。

市教育局（市委教育工委）

落实教育部等四部门《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》不到位，未建立职业学校双师型教师认定、聘用、考核相关制度。

结合推职业教育创新展高地建，待山东省双师型教师队伍建设改革的指导意见及双师型教师措施出台后，根据要求建立健全全市职业学校“双师型”教师认定、聘用、考核等评价办法。

2022年12

月底前完成，并持续

推进落实。







20.3 完善高等职业教育“文化素质+职业技能”考试招生办法。

各地各学校

市教育局（市委教育工委）

根据省职教高考政策调整教学。

研究春季高考政策，引导学校改革制定相应的专业人才培养方法，调整相关教育教学安排。

2021年12

月底前取得阶段性成果，并持续推进落实。







1.构建政府、学校、社会等多 元参与的评价体系，建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制，发挥专业

机构和社会 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 整合督导、评估、评价和检查的项目，减少评价或督导检查的频次和数量；将相关评价内容统筹纳入市政府对区县政府履行教育职责评价工作范畴，多举措减轻基层迎检压力和负担。

2022 年12

月底前完成，并持续

推进落实。

修订*_**员会印发的《***履行教育职责评价工作实施

方案》











对中职学校的办学质量和专业发展水平考核尚不健全，需要加快制定；高职学校考核评价方案的个别定性指标需要进行优化。

持续优化职业学校办学质量和专业发展水平考核方案，引导职业学校根据类型教育特点办学。

2021 年12

月底前完成，并持续

推进落实。









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