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教师空间建设计划

近年来，建设和应用个人网络空间成为广大教师个性化服务和需求的一种新趋势。教师个人网络学习空间主要为网络教学空间，是随着互联网技术发展而出现的新的教学应用服务形式，是网络教学教研向个性化方向发展的结果。充分发挥网络空间教学的优势，创新教学观念、教学模式和方法，变传统的课堂教学为网络空间互动教学，将给教育教学的发展带来巨大的变革。我的教师个人空间设置个人展示、我的课程、课程拓展资源等三个板块基本栏目。

个人展示

个人展示部分我将上传我的基本资料简介且全部真实。

二、我的课程

每学期我将上传本学期所任教课程的全套课程资料，设置“我的课程”为一级栏目，以课程为名设置二级栏目，每门课程发布以下10个方面的内容：1.授课计划；2.课程介绍；3.教学内容；4.方法手段，即介绍每门课程的教学模式、教学设计、教学方法、教学手段等内容；5.教学课件；6.电子教案；7.课程作业；8.试题集锦； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 增强主题的活动引入课堂中以及激发幼儿的活动参与等，这些都需要教师投入大量额外的时间和精力，严重挤压教师从事课堂研究的时间。

对教师教育理念和专业能力提出了更高的要求。既要求教师有足够的学识和经验把握、引导幼儿学习，敏感地意识到大多数幼儿存在的问题关键，并及时形成解决方案，又要求掌握计算机基本技能，还要学会录制、编辑视频，并利用信息技术工具搜集、加工、处理有价值的信息，以供幼儿直观明了的参考学习。

在我的空间我还要关注一些其他的优秀教师，以便大家互相学习并且相互进步。而且我还会转发一些有教育意义的文章和一些相关的教育视频与图片，来进步完善我的空间建设。

总之，随着网络技术和网络终端的不断发展，教师教学空间的建设和应用在学校将会不断得到推广，也会越来越被师生所接受，我相信，在未来的几年中，教学平台的功能也会越来越完善，教师的教学空间资源也会越来越丰富，教学空间的作用也得以充分发挥。

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