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学校

***学

姓名

陈某某

学科

道德与法治



目的

认识到人与人之间的情绪会相互感染；

掌握调节情绪的方法；

认识到情绪对人际关系的影响。



教学主题

情绪的管理



教学对象

七年级学生



教学重点

1.调节情绪的方法；2.学会合理调节情绪的作用；



学习难点

合理地进行情绪表达



分析工具

希沃助手、极课大数据平台；



分析方法

交流互动、对比分析





学情分析

实 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学需要，播放相关视频给学生观看，让学生形象直观地认识了解情绪的作用，知道人与人之间的情绪会相互感染，维护良好的人际关系需要我们了解自己的情绪并以恰当的方式表达出来。引导学生正确对待自己的各种情绪感受，学会调节情绪的一些方法，并能运用这些方法帮助他人改善情绪。



评价标准





自评等级

□优秀 □合格 □不合格



校评等级

 □优秀 □合格 □不合格



《情绪的管理》学情分析方案

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