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华英双语学校2020-2021学年第一学期
数学教研工作计划
一、指导思想:
本学期,我们将继续以《数学课程标准》为引领,以学校教研计划为指导,努力打造以生为本的轻负荷高效能的课堂,即生本课堂。教而无研则浅!本学期数学教研应以更高标准确保数学教学面向全体,立足课堂,打好基础,以研促教,使每位教师在教学理念上与时俱进,在教学水平上再上新台某某,实现在数学教学中培养学生的数学学习兴趣和自主学习数学的能力,全面提高学生的数学素养的教学目标。
二、主要工作:
1.名人名家文化学习
名人名家文化学习(纳新,提升),依托学校课题,本学期深入开展,总结成果。
(1)博采众长,广泛吸收名家优秀教学思想,学习名人名家的教学特色、教学策略,先进的教学方法和管理经验及师德品质;
(2)专研一家,深入探究学科本源,学习名师精髓;
(3)追寻足迹,向名师学习自我促成长;
(4)名师课例研究,激发创造的思维火花;做好记录及反思,学以致用
(5)学有收获,我上一节课。
2、学科发展
为了追求高效能课堂,小组合作和思维导图两种基础学习方法,要作为长期课题研究,每学期每位教师都要不断研究实践,尤其一年级起始年级需进行小组合作学习的培养与训练,三年级始进行思维导图的培养与训练。
3、集体备课
集体备课,为本学期一项主抓工作。吸纳学科骨干教师担任备课组长,科研处和教研组长合力打造培养备课组长,充实学校的教研力量。集体备课每周至少一次,教研组长协助备课组长做好学期计划和总结,帮助开展日常集体备课活动。备课组长要做好记录,保存活动照片,整理保存每课的教学设计和课件等教学资源。
集体备课内容包括:教材解读、教学设计、预习单、导学案、课后作业、各类习题、教学问题研讨,教学质量分析等,把教学设计落实到课堂上,与课堂形成统一,使设计不再是应付检查的形式。
备课组长认真组织备课活动,充分发挥骨干教师作用,充分发掘青年教师潜力,取长补短,互帮互助。组内教师做到 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 次教研当次完成。同时保存教研活动资料。
2、课堂观察与反思记录。课堂观察记录本要求整洁、规范、全面。
3、公开课课件,教学设计,课堂视频,以及培训内容、评比测试、照片等
各类资料要及时留存。
四、工作月历
时间
教 研 活 动 内 容
九月份
9.3
1、讨论制定教研计划
2、学习数学教研制度
3、集体备课
9.10
1、华英课堂:教材解读与目标细化
2、集体备课
9.17
校级示范课
9.24
1、主题教研
2、集体备课
9.30
1、名人名家文化学习:名师教学思想分享会
2、集体备课
十月份
10.14
1、新教师上岗课
2、一年级学习小组建设;三年级思维导图学习法训练
10.21
主题教研
集体备课
10.28
名人名家文化学习:名师课例研讨
2、集体备课
十一月份:
11.4
制定复习计划
集体备课
11.11
期中考试
11.18
1、试卷分析
2、名人名家文化学习:跟着名师学成长畅谈会
11.25
主题教研:校级教研(集体备课)展示
十二月份
12.2
1、华英课堂:目标追踪课例研究
2、集体备课
12.9
名人名家文化学习
集体备课
12.16
行政约课
12.23
主题教研
集体备课
12.30
期末复习研讨
集体备课
一月份
1.6
1、期末复习
2、集体备课
1.13
1、期末复习
2、集体备课
2020-2021学年第一学期
数学高年级组教研工作计划
李 志 欣
华 英 双 语 学 校
2020-2021学年第一学期
数学低年级组教研工作计划
贾 丽 粉
华 英 双 语 学 校
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