——学年度第一学期小学数学组教研计划(1)

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华英双语学校2020-2021学年第一学期

数学教研工作计划

一、指导思想:

本学期,我们将继续以《数学课程标准》为引领,以学校教研计划为指导,努力打造以生为本的轻负荷高效能的课堂,即生本课堂。教而无研则浅!本学期数学教研应以更高标准确保数学教学面向全体,立足课堂,打好基础,以研促教,使每位教师在教学理念上与时俱进,在教学水平上再上新台某某,实现在数学教学中培养学生的数学学习兴趣和自主学习数学的能力,全面提高学生的数学素养的教学目标。

二、主要工作:

1.名人名家文化学习

名人名家文化学习(纳新,提升),依托学校课题,本学期深入开展,总结成果。

(1)博采众长,广泛吸收名家优秀教学思想,学习名人名家的教学特色、教学策略,先进的教学方法和管理经验及师德品质;

(2)专研一家,深入探究学科本源,学习名师精髓;

(3)追寻足迹,向名师学习自我促成长;

(4)名师课例研究,激发创造的思维火花;做好记录及反思,学以致用

(5)学有收获,我上一节课。

2、学科发展

为了追求高效能课堂,小组合作和思维导图两种基础学习方法,要作为长期课题研究,每学期每位教师都要不断研究实践,尤其一年级起始年级需进行小组合作学习的培养与训练,三年级始进行思维导图的培养与训练。

3、集体备课

集体备课,为本学期一项主抓工作。吸纳学科骨干教师担任备课组长,科研处和教研组长合力打造培养备课组长,充实学校的教研力量。集体备课每周至少一次,教研组长协助备课组长做好学期计划和总结,帮助开展日常集体备课活动。备课组长要做好记录,保存活动照片,整理保存每课的教学设计和课件等教学资源。

集体备课内容包括:教材解读、教学设计、预习单、导学案、课后作业、各类习题、教学问题研讨,教学质量分析等,把教学设计落实到课堂上,与课堂形成统一,使设计不再是应付检查的形式。

备课组长认真组织备课活动,充分发挥骨干教师作用,充分发掘青年教师潜力,取长补短,互帮互助。组内教师做到 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 次教研当次完成。同时保存教研活动资料。

2、课堂观察与反思记录。课堂观察记录本要求整洁、规范、全面。

3、公开课课件,教学设计,课堂视频,以及培训内容、评比测试、照片等

各类资料要及时留存。

四、工作月历

时间

教 研 活 动 内 容



九月份



9.3

1、讨论制定教研计划

2、学习数学教研制度

3、集体备课



9.10

1、华英课堂:教材解读与目标细化

2、集体备课



9.17

校级示范课



9.24

1、主题教研

2、集体备课



9.30

1、名人名家文化学习:名师教学思想分享会

2、集体备课



十月份



10.14

1、新教师上岗课

2、一年级学习小组建设;三年级思维导图学习法训练



10.21

主题教研

集体备课



10.28

名人名家文化学习:名师课例研讨

2、集体备课



十一月份:



11.4

制定复习计划

集体备课



11.11

期中考试



11.18

1、试卷分析

2、名人名家文化学习:跟着名师学成长畅谈会



11.25

主题教研:校级教研(集体备课)展示



十二月份



12.2

1、华英课堂:目标追踪课例研究

2、集体备课



12.9

名人名家文化学习

集体备课



12.16

行政约课



12.23

主题教研

集体备课



12.30

期末复习研讨

集体备课



一月份



1.6

1、期末复习

2、集体备课



1.13

1、期末复习

2、集体备课







2020-2021学年第一学期

数学高年级组教研工作计划

李 志 欣

华 英 双 语 学 校



2020-2021学年第一学期

数学低年级组教研工作计划

贾 丽 粉

华 英 双 语 学 校

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