业务考试复习资料

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业务考试复习资料

1、燃烧是一种放热发光的(A)。

A、化学反应 B、物理反应

C、光电反应 D、分解反应

2、燃烧过程中的化学反应十分复杂,有(B),有分解反应。

A、氧化反应   B、化合反应

C、聚合反应 D、连锁反应

3、可燃物质与( D )共存,达到某一温度时,与火源接触即发生燃烧。

A、空气 B、氧化剂

C、助燃剂 D、空气或氧化剂

4、凡是能与空气中的氧或其它氧化剂发生化学反应的物质称( B )。

A、助燃物 B、可燃物

C、着火源 D、易燃物

5、固体可燃物由于其分子结构的复杂性,物理性质的不同,其燃烧方式也不同,有蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和(D)四种。

A、闪燃 B、自燃

C、着火 D、阴燃

6、(A)、磷、钾等单质固体物质着火后先熔融,后燃烧。

A、硫 B、沥青

C、石蜡 D、松香

7、有些固体可燃物的蒸气压非常小或者难于发生热分解,不能发生蒸发燃烧或分解燃烧,当氧气包围物质的表层时,呈炽热状态发生无火焰燃烧,称为(B)。

A、内部燃烧 B、表面燃烧、

C、放射燃烧 D、阴燃

8、根据燃烧前可燃气体与氧(C)的不同,燃烧可分为两大类。

A、混合时间 B、混合浓度

C、混合状况 D、混合方式

9、(B)是指熔点较低的可燃固体,受热后熔融,然后像可燃液体一样蒸发成蒸气而燃烧。

A、预混燃烧 B、蒸发燃烧

C、分解燃烧 D、扩散燃烧

10、(A)、石蜡、松香等物质先熔融,后蒸发成蒸气,分解、氧化燃烧。

A、沥青 B、金属钾

C、电石 D、黄磷

11、易燃和可燃液体的燃烧称为(A)。

A、蒸发燃烧 B、分解燃烧

C、完全燃烧 D、扩散燃烧

12、分子结构复杂的固体可燃物,受热分解出其组成成份及与加热温度相应的热分解产物,这些分解产物再氧化燃烧,称为(B)。

A、蒸发燃烧 B、分解燃烧

C、完全燃烧 D、预混燃烧

13、某些固体可燃物的蒸气压非常小或者难于发生热分解,当氧气包围物质的表层时,呈炽热状态发生无火焰燃烧,即(A)。

A、表面燃烧 B、放射燃烧

C、蒸发燃烧 D、扩散燃烧

14、天然高分子材料中的木材、棉、麻等物及合成高分子化合物中的热固塑料、合成橡胶、化学纤维等的燃烧,均属(C )。

A、蒸发燃烧 B、预混燃烧

C、分解燃烧 D、均相燃烧

15、阴燃在一定条件下,如果改变通风条件,增加供氧量或可燃物中水分蒸发到一定程度,也可能转变为(A)。

A、有焰燃烧 B、无焰烧烧

C、自燃 D、闪燃

16、在固体可物中,燃点较低、燃烧剧烈的称为(A)固体。

A、易燃 B、难燃

C、可燃 D、自燃

17、下列不是固体物质的燃烧方式是(D)。

A、蒸发燃烧 B、分解燃烧

C、表面燃烧 D、自燃

18、木炭、焦碳以及铁、铜、钨的燃烧均属(A)。

A、表面燃烧 B、蒸发燃烧

C、分解燃烧 D、阴燃

19、在燃烧反应过程中,如果生成的燃烧产物不能再燃烧,称为(A)。

A、完全燃烧 B、不完全燃烧

C、充分、燃烧 D、猛烈燃烧

20、在燃烧反应过程中,如果生成的燃烧产物还可再燃烧,则称为(B)。

A、完全燃烧 B、不完全燃烧

C、分解燃烧 D、扩散燃烧

21、燃烧完全与否不仅与空气供给量有关,而且还与(A)有关。

A、其它可燃物扩散混合的均匀程度

B、燃烧温度

C、燃烧产物

D、燃烧阶段

22、燃烧产物对灭火工作有利的方面是(A)。

A、在一定条件下有阻燃作用

B、引起人员中毒、窒息

C、影响视线

D、成为火势发展、蔓延的因素

23、通过烟的(D)等特征,消防人员可以大致判断燃烧物质的种类、火灾阶段、火势蔓延方向等。

A、温度、浓度 B、颜色变化

C、扩散范围 D、气味、颜色、浓度、流动方向

24、完全燃烧的燃烧产物都是(D)气体。

A、可燃 B、易燃

C、毒性 D、不燃、惰性

25、火焰的颜色与(A)有关。

A、温度 B、空气

C、环境 D、湿度

26、含氧量在(C)以上的可燃物质燃烧时,发出不显光的火焰。

A、30% B、40%

C、50% D、60%

27、含碳量在(D)以上的可燃物,燃烧时产生显光,并带有大量黑烟的火焰。

A、30% B、40%

C、50% D、60%

28、正在燃烧的可燃气体(蒸气)所占据的发光、放热的空间范围称为(D)。

A、焰心 B、内焰

C、外焰 D、火焰

29、液体可燃物和固体可燃物燃烧时由分解或蒸发出的气体 形成火焰,一般为(A)。

A、扩散火焰 B、预混火焰

C、分解火焰 D、蒸发火焰

30、火焰中由二次空气供氧所形成的火焰峰面称为(D)。

A、火焰 B、焰心

C、内焰 D、外焰

31、有机可燃物火焰的明亮程度和颜色主要由火焰中的(B)来确定。

A、含氧量 B、碳粒子

C、含氢量 D、烟浓度

32、在一定温度下,易燃、可燃液体表面上产生的蒸气,当与空气混合后,一遇着火源,就会发生一闪即灭的燃烧,这种现象叫做( A )。

A、闪燃 B、瞬燃

C、闪点 D、爆闪

33、评价液体火灾危险性的依据是( B )。

A、着火点 B、闪点

C、燃点 D、自燃点

34、易燃与可燃液体表面能够发生闪燃的最低温度称为(B)。

A、燃点 B、闪点

C、自燃点 D、爆炸点

35、根据闪点可将燃烧液体分为两类,闪点大于(B )℃的称为可燃液体。

A、30 B、45

C、55 D、70

36、易燃可燃液体的闪点( B ),其火灾危险性就越大。

A、越高 B、越低

C、大于45℃ D、等于45℃

37、根据( C )可确定液体生产、加工、储存的火灾危险性分类。

A、燃点 B、着火点

C、闪点 D、自燃点

38、闪点小于或等于(B)的液体称为易燃液体。

A、35℃ B、45℃

C、55℃ D、70℃

39、合成橡胶、合成纤维属于( C )固体。

A、易燃 B、难燃

C、可燃 D、不燃

40、汽油的闪燃点为( C )℃。

A、-30 B、-40

C、-50 D、-60

41、可燃物质在空气中连续均匀地加热到一定的温度,在没有外部火源的作用下能够发生自动燃烧的现象称为( B )。

A、阴燃 B、受热自燃

C、本身自燃 D、着火

42、可燃物质,在远低于自燃点的温度下自然发热,并且这种热量经长时间的积蓄使物质达到自燃点而燃烧的现象,称为( C )。

A、着火 B、受热自燃

C、本身自燃 D、自燃

43、可燃物质受热发生自燃的最低温度叫( C )。

A、燃点 B、闪点

C、自燃点 D、着火点

44、(A)是物质从一种状态迅速转变成另一状态,并在瞬间放出大量能量,同时产生声响的现象。

A、爆炸 B、闪燃

C、自燃 D、着火

45、按爆炸物质在(B)中的变化,可分为化学爆炸、物理爆炸和核爆炸。

A、爆炸条件 B、爆炸产物

C、爆炸后果 D、爆炸过程

46、按照爆炸的(C),化学爆炸可分为爆燃、爆炸、爆震。

A、过程 B、产物

C、条件 D、传播速度

47、下列( C )的爆炸属于物理爆炸。

A、粉尘 B、炸药

C、钢瓶 D、炸弹

48、下列( B )的爆炸属于化学爆炸。

A、汽油桶 B、可燃气体

C、蒸汽锅炉 D、气体钢瓶

49、按照爆炸的变化传播速度,( A )不属于化学爆炸。

A、爆闪 B、爆燃

C、爆炸 D、爆震

50、 凡在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,称为( B )。

A、着火点 B、火灾

C、爆炸 D、燃烧

51、固体可燃物燃烧而引起的火灾是( A )。

A、A类火灾 B、B类火灾

C、C类火灾 D、D类火灾

52、闭杯试验闪点≤61℃的液体、液体混合物或含有固体混合物的液体是(B )。

A、可燃液体 B、易燃液体

C、燃烧液体 D、普通液体

53、根据易燃液体储运特点和火灾危险性的大小,易燃液体分为甲、乙、丙三类。甲类是指( A )。

A、闪点<28℃的液体

B、28℃≤闪点<60℃的液体

C、闪点≥60℃的液体

D、闪点≥40℃的液体

54、根据易燃液体储运特点和火灾危险性的大小,易燃液体分为甲、乙、丙三类。乙类是指( B )。

A、闪点<28℃的液体

B、28℃≤闪点<60℃的液体

C、闪点≥60℃的液体

D、闪点≥40℃的液体

55、(A)起火属于A类火灾。

A、棉花 B、汽油

C、氢气 D、钾

56、以下(A)火灾属于D类火灾。

A、钠 B、铜

C、磷 D、棉

57、易燃液体挥发出的蒸气与空气混合,并达到一定的浓度范围时,遇明火就发生爆炸,这一特性是液体的( B )。

A、易燃性 B、蒸气爆炸性

C、受热膨胀性 D、流动性

58、( A )能与空气形成爆炸性混合物。

A、易燃气体 B、不燃气体

C、惰性气体 D、可燃液体

59、储存于密闭容器中的易燃液体受热后,本身体积增大,这一特性是液体的( C )。

A、易燃性 B、蒸气的爆炸性

C、受热膨胀性 D、流动性

60、火灾发生、发展的整个过程始终伴随着(D)过程。

A、热辐射 B、热对流

C、热传导 D、热传播

61、热通过直接接触的物体从温度较高部位传递到温度较低部位的现象,叫做(A)。

A、热传导 B、热对流

C、热辐射 D、热传播

62、热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象,叫做(C)。

A、热传导 B、热辐射

C、热对流 D、热传播

63、以电磁波形式传递热量的现象称为( C )。

A、热传导 B、热对流

C、热辐射 D、热传播

64、 室内火灾燃烧产物中有水汽、二氧化碳和少量的一氧化碳等其它气体,有热量散发,火焰温度一般在500℃以上,这一阶段是火灾( A )。

A、初起阶段 B、发展阶段

C、下降阶段 D、熄灭阶段

65、自由燃烧阶段,辐射热急剧增加,辐射面积增大,燃烧扩大到整个室内,并有可能出现轰燃,这一阶段是火灾( B )。

A、初起阶段 B、发展阶段

C、下降阶段 D、熄灭阶段

66、随着燃烧的进行,可燃物减少,或因通风不良,有限空间内氧气被消耗,燃烧不再产生火焰,已燃烧的可燃物呈阴燃状态,室内温度降至500℃左右,这一阶段是火灾( C )。

A、初起阶段 B、发展阶段

C、下降阶段 D、熄灭阶段

67、危险品系指有爆炸、(B)、毒害、腐蚀、放射性等性质,在运输、装卸和储存保管过程中,易造成人身伤亡和财产损毁而需要特别防护的物品。

A、易损 B、易燃

C、易某某 D、易某某

68、根据灭火救援工作的实际,将危险化学品分为( C )大类。

A、7 B、8

C、9 D、10

69、目前常见的、用途较广的危险物品有( C )余种。

A、500 B、1000

C、2000 D、3000

70、燃点低于( B )℃的固体称为易燃固体。

A、100 B、300

C、500 D、1000

71.灭火战斗中非紧急情况下的组织指挥原则是:统一指挥和( B )。

A、授权指挥 B、逐级指挥

C、计划指挥 D、临机指挥

72. 消防救援队伍战备等级分为( A )、二级战备、一级战备。

A、经常性战备 B、日常性战备

C、三级战备 D、常规性战备

73.消防救援中队执勤人员,听到出动信号,必须按照规定着装登车,消防车驶离车库时间不得超过( B )。

A、45秒 B、1分钟

C、1、5分钟 D、2分钟

74.《城市消防站建设标准(修订)》规定,设在近XX区的普通消防站应以接到出动指令后( A )分钟内消防队可以到达辖区边缘为原则确定辖区面积。

A、5 B、6

C、7 D、8

75.制定灭火救援预案应按( B )的程序进行。①科学计算,确定参战力量和装备;②确定范围,明确重点保卫对象;③确定作战术意图;④调查研究、收集资料;⑤严格审核,不断充实完整。

A、②→④→③→①→⑤ B、②→④→①→③→⑤

C、②→④→①→⑤→③ D、②→④→⑤→①→③

76.某地区发生台风,该地区 消防救援队伍应进入( B )战备状态。

A、 一级 B、 二级

C、 三级 D、经常性

77.下列属于灭火救援作战资料的是( D )。

A、消防装备资料 B、执勤业务训练资料

C、安全管理资料 D、接警出动记录

78.在消防队辖区图中,江河、湖泊等消防水源应某某( D )色。

A、黑 B、黄

C、红 D、蓝

79.依据灾害类型可将灭火救援预案划分为( C )类。

A、4 B、5

C、6 D、7

80.消防水源通常分为( D )两大类。

A、室外消火栓和消防水池 B、消防水池和天然水源

C、地上式消火栓和地下式消火栓 D、人工水源和天然水源

81.( B )属于二级战备要求。

A、召开在外人员 B、严格控制人员外出

C、力量进入执勤区域 D、停止人员请假外出

82. 消防救援队伍火场组织指挥通常分为( C )个层次。

A、3 B、4

C、5 D、6

83.某地区发生特别重大灾害时,该地区 消防救援队伍应进入( A )战备状态。

A、 一级 B、 二级

C、 三级 D、经常性

84.辖区执勤力量分布图除应标明辖区消防救援队伍和企事业专职消防队的位置外,还应标明( B )情况。

A、消防重点单位 B、执勤人数及消防装备

C、交通道路情况 D、消防水源

85.室外消防水池与建筑物外墙之间的距离不应小于( B )米。

A、10 B、15

C、20 D、25

86.某地区发生重大自然灾害,该地区 消防救援队伍应进入( B )战备状态。

A、一级 B、 二级

C、 三级 D、经常性

87.消防车道距建筑物外墙宜大于( D ),防止火灾时建筑物构件塌落影响消防作业。

A、2m B、3m

C、4m D、5m

88.火灾扑救或抢险救援报告表应由(C)负责填写。

A、中队长 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 防化服 D、空气呼吸器

996、消防员可穿着( C )进入火焰区进行灭火救援。

A、消防员灭火防护服 B、封闭式防化服

C、避火服 D、消防指挥服

997、消防员佩戴过滤式防毒面具不能进入氧气浓度小于( A )的灾害现场。

A、17% B、20%

C、22% D、25%

998、消防安全钩应定期按( A )工作拉力作载荷检查。

A、4500牛 B、450牛

C、45000牛 D、45牛

999、空气呼吸器使用前气瓶压力不能低于( A )Mpa。

A、15 B、20

C、25 D、30

1000、AHG-2型氧气呼吸器有效使用时间为( C )。

A、30分钟 B、1小时

C、2小时 D、6小时

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  3. 14.3.2公式法 课件
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  5. 化学实验活动课《燃烧的条件》教学设计
  6. 人教版八年级数学上册课件:14.3.1因式分解---提公因式法(共31张PPT) (1)
  7. 《燃烧和灭火》参考教案
  8. 课件《水到哪里去了》
  9. 《拾贝壳》5的分解和组成教学反思
  10. 5的分解教学设计
  11. 5的分解教学设计
  12. 2019-2020苏科版八年级上学期学习共同体第二章物态变化二、汽 化 液 化 巩固提高
  13. 学校消防知识讲座
  14. 油库质量目标分解
  15. 物理:3.5《力的分解(一)》教案设计(新人教版必修一)
  16. 物理:3.5《力的分解》课件(新人教版必修1)
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  19. 教学反思(3))
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