以下为《人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《乘法的初步认识》教学设计

教学内容：乘法的初步认识

教学目标：

1、创设情境初步体会乘法含义，认识乘号，会读写乘法算式。

2、了解乘法与加法之间关系，感受学习乘法的必要性。

3、培养学生的思维能力，让学生感受到数学在我们身边是无处不在的。

教学重点：

知道乘法的含义，读写乘法算式，知道“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便。

教学难点：

使学生理解乘号前、后两个数所表示的不同意义。

教学过程：

一、创设情境，生成问题

老师：同学们，大家去过游乐园吗？

学生：去过。

老师：游乐园里都有哪些好玩的项目啊？

学生自由发言。（小火车、摩天轮、过山车……）

二、探索交流，解决问题

1、老师：看来，游乐园里有很多好玩的地方。接下来老师就带大家到这里的游乐园里看看，它们有哪些好玩的？

（出示主题图）

2、从情境图中计算出人数

学生观察游乐园情境图，与同桌交流自己所看到的并汇报。

老师：我们首先来看摩天轮，在摩天轮上有多少个小朋友？

学生：20个。

老师：你是怎么知道的？

学生：数的。

老师：怎么数的？

学生：2个2个的数，也可以4个4个的数。

老师带领学生一起数，1个4、2个4、3个4、4个4、5个4，列算式就是4+4+4+4+4=20

老师：再接着看，喜欢玩过山车的有多少个小朋友？你能列式吗？

学生说，教师板书：2+2+2+2+2+2=12

老师：最下面的是玩小火车的，有多少个小朋友？大家一起列式：

3+3+3+3=12

老师：刚才大家用数学的眼光发现了喜欢玩摩天轮的有20人，喜欢玩过山车的有12人，喜欢玩小火车的有12人。其实数学无处不在，只要你善于观察，在我们每个人的身上，都能找到数学的存在，你想知道吗？

学生：想。

老师：小眼睛看着老师，告诉老师，你有几只眼睛？

学生：2只。

老师：这是几个同学？

学生：4个。

老师：一起来数数有几只眼睛？

学生数数：2、4、6、8

老师：一个人有两只眼睛，就是1个2。一起来数数，1个2、2个2、3个2、4个2。

列式：2+2+2+2=8

老师：如果要求一个组有多少只眼睛，你知道是多少吗？

学生：16

老师：一个人有2只眼睛，一个组有8个人，就是1个2、2个2、3个2、4个2、5个2、6个2、7个2、8个2

列式：2+2+2+2+2+2+2+2=16

3、让学生感受加法算式的不方便

老师：刚才同学们的表现非常好，算式说的又快又正确，接下来老师想知道我们班一共有多少只眼睛，你会列式吗？

学生说：一个人有2只眼睛，我们班有24个人，就是1个2、2个2、3个2……24个2

算式：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=48

老师：说完了算式，你觉得麻烦吗？

学生：麻烦，太多了。

4、揭示乘法的概念

老师：我们只是求24个同学都这么麻烦，那要是求全校呢？（更麻烦）看来我们需要一种新方法，让这么长的算式变得简单。老师想到了一种方法，那就是乘法。

板书：乘法

老师：乘法是一种运算，这节课我们就来认识一下它。

（1）让同学们观察看看这个算式有什么特点？

（2）小组交流，组织学生汇报

结论：加数都是2。

老师：这个式子加数都是2，有24个2，我们就可以把它写成

2ｘ24=48,还可以写成24ｘ2=48

老师：像这样加数都相同的加法算式，也就是求“几个相同加数的和”，我们就可以把它写成乘法算式。

以小火车图片为例：

（1）出示小火车的加法算式，让同学们仔细观察，有（ ）个3相加?

引出让我们看看科学家是怎样用我们的乘法来表示的？

加法算式 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 才能用乘法表示

2、请你判断

4＋4＋4＝4×3　 （ ）

2＋2＋2＋2＋2＝2×5 （ ）

7＋7＋5＝7×3 （ ）

6＋6＋6＋6＝6×4 （ ）

小结：只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示．

看图列式(在教材中找题进行练习)

（1）列加法算式

（2）列乘法算式

小结：求几个相同加数的和，我们用乘法算式表示较简便

四、回顾整理，反思提升

通过这节课的学习，大家有什么收获，还有什么问题吗？

1．在加法算式中，每个加数都相同，就可以把这个加法算式改写成乘法算式。

2．求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。