教师个人信息技术应用能力提升计划模板

本文由用户“benxiaolai”分享发布 更新时间:2022-03-11 14:39:18 举报文档

以下为《教师个人信息技术应用能力提升计划模板》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

教师个人信息技术应用能力提升计划模板

教师姓名

黄某某



任教学段

高中

任教学科

物理



个人信息技术应用能力提升计划

根据学校规划,确定个人发展计划

每年的线上培训作为一种促进教师专业成长的重要方式和有效策,已经陪伴了我职业生涯的好几个年头。经过多年教学路上的经验教训以及和新教师沟通交流中,我发现自己在信息技术应用能力上还存在很多需要学习的地方,下面想对我个人的信息技术的提高做一个简单地发展规划。

一、指导思想

通过平时自己的积累、请假以及此次信息技术个人培训的机会,立志要做发展型和学习型教师 , 立足于教师个人的自我发。通过网络学习,在培训专家的讲解引领下,不断更新自己的信息技术观念,促使自己向专业化方向发展。

二、目标

1、提高自身应用信息技术优化课堂教学能力。?

2、应用信息技术促进我个人专业发展能力。

3、结合有关信息技术应用能力,针对初中生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

三、提高方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。所以我要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能在培训教师的指导下,使我在知识与技能应用,思路与方法等方面都有很大的提高。

四、预期网络培训成果

适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路。



应用考核

计划

根据学校确定的能力点范围,根据个人信息技术应用能力提升计划,选择三个能力点,说明选择该能力点的理由,以及什么时间提交认证材料





能力点名称

选择理由

提交材料时间







G4基于数据分析的学情诊断



G4基于数据分析的学情诊断

12.28







B2创造真实学习情境

促进课堂教学环节的展开丰富师生互动的方式

12.28







B3创新解决问题的方法

有助于解决学生间、师生间的矛盾问题

12.28





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教师个人信息技术应用能力提升计划模板》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览