以下为《*_**生物实验课计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

生物实验教学计划

? 实验教学在中学生物教学中占有非常重要的地位。在新一轮课程改革标准下，中学生物教学注重了理论和实践相结合的原则，教材内容突出了实验内容多，实验形式多，实验要求多的特点。因而在中学生物实验教学中教师加强对实验内容和过程的科学性指导，调动学生学习生物的积极性、主动性，改变生物实验教学的传统方式，对于提高中学生物实验教学的质量，培养学生创新思维和能力有着积极的意义。

1、加强实验的科学指导

中学生物实验是学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础，对培养学生的科学素质与能力有着不可替代的作用，也是深受学生喜爱的课堂教学形式。在新编九年制义务教育生物教学大纲中，注重了理论和实践相结合的原则，强调了实验课对培养学生能力的作用，为此，必须加强对实验进行科学的指导。

2. 在中学生物实验教学中培养学生自主探究的精神和学习习惯

在新课程改革的实验教学中是以学生的自主活动为主要方式，把生物学学习的主动权交给学生，鼓励每个学生积极参与教学活动，教师在教学活动中创设丰富多彩的活动情境，让学生亲自实践，大胆探索，真正体现生物课堂的本质：“生物学教学是生物学活动的教学，是师生之间、生生之间交流互动与共同发展 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在“ 观察叶片的结构”实验中，指导学生围绕结构与功能相适应的特点，让学生去寻找相应的材料，寻找最佳的实验方法来解决问题。并在其中要求学生积极主动探索是否有更有效的途径、方法。与此同时，在实验教学中，还应引导学生对实验过程、结果进行积极反思，针对问题进行补救、改进。

只有充分认识生物学实验的特殊性和重要性，才能更加重视实验教学，提高实验教学质量，使中学生物实验教学成为学生提高科学素养，培养创新思维和能力的重要课堂，为培养全面发展的高素质人才发挥重要作用。

XX版《生物》教材 八年级（上册）

序号

实验名称



类型



时间



1

观察花的结构

分组

第1周



2



观察种子的结构

分组

第2周



3

观察种子萌发的过程

演示

第2周



4

观察枝芽的结构

分组

第3周



5

观察鸡蛋的结构

分组

第7周





XX版《生物》教材 八年级（下册）

序号



实验名称



类型



时间



1

观察蚯蚓对土壤的翻耕

演示

第4周





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 实验人员安全技能和操作规范培训方案
2. 0701教技〔〕14号关于举办全市中小学（幼儿园）实验教学说课大赛的通知
3. 中学生物实验通知单记录单
4. 初中英语教学反思
5. 中职英语教学设计xin
6. 八年级物理实验教学工作总结
7. （3）1120 教基〔〕16号－教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见（印50份）
8. 实验教学说课文稿
9. 实验教学管理制度
10. 一年级综合实践教学计划
11. 大学电工课程线上实验报告格式 - 副本
12. 高中体育课教学设计——篮球
13. 如何在自然教学活动渗透心理健康教育
14. “牛顿第二定律”教学设计
15. 地理教学反思与实践:在多年的教学中，重视发展学生的创造力，要求教师指导学生学习，教会学生学习，培养学
16. 教学反思进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的潜力；新课改倡导建设性学习，注重科学
17. 在小学语文教学中渗透心理健康教育方法
18. 体育教学中渗透心理健康
19. 2019—2020第二学期个人音乐教学计划
20. XX省实验教学质量抽查工作手册(定)

以上为《*_**生物实验课计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。