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教学主题：部编版语文七年级下册第五单元?《古代诗歌五首》中的《望岳》。

一、?主要内容

部编人教版语文七年级下册第五单元选编的四篇文章分别是《紫藤萝瀑布》、?《一棵小桃树》、《外国诗两首》、《古代诗歌五首》。本单元的人文主题是"哲理之思”。所选的课文都寄寓了作者富有哲理的人生思考。本单元的课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩，带给我们许多启迪。因此，在教学过程中除了关注课文内容的文化艺术外，还应让学生在文本阅读中体会作者对人生的思考和认识。《望岳》?选自《杜诗详注》，仅用40字便写尽了泰山的神奇秀丽、遮天蔽日,具有高超的语言表现力与丰富的情感内涵。《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的气概和雄心，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 见解，又有集体的智慧，各抒己见，互相交流，挖掘了学生的内在潜能。

三、教学环境

1．本班学生大部分孩子学习兴趣浓厚。前后桌四人为一个学习小组，学生之间团结互助。班风积极上进，师生关系和谐。

2．教室里有一台触摸屏多功能一体机，为日常上课常用的教学设备，可以通过网络访问具有丰富资源的共享学习空间；可以播放多媒体课件，创设相应的教学情境；可以使用高拍仪实物展示；可以投屏观看影像等，能够使信息技术与教学有机融合。

3．利用PPT课件和教学视频引领小组合作学习，课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈，班级气氛活跃、师生关系融洽，形成一个良好的教学环境。

4．利用PPT课件引领课堂教学流程、呈现关键知识信息、呈现多种媒体素材等。但是在设计和使用过程中，要注意避免照搬PPT课件内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。

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