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大家好，我是来***的王某某，我所选择的能力点是A1技术支持的学情分析，接下来我将针对A1的制作过程进行详细的讲解。A1的能力维度为学情分析，所属环境为多媒体教学环境。A1就是让我们合理利用信息技术手段，辅助分析学情，从而从多个方面分析学情，包括学生经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件等。精准确定教学的事切目标，为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动设计提供科学依据，为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。A1要求我们提交两份作业

一、学情分析方案，提交一份针对某一教学主题的学情分析方案。包括学习推进目的，内 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 了线段，射线，直线的区别与联系做到了学情分析。从而达到教学目的。

我通过A1技术支持的学情分析，在课前通过简单地分析，重新设计目标，重构教学内容，时时刻刻掌握了学生的学情，从而完成了教学任务，在课堂上攻克了学习的重难点。根据我的学情分析，我制作了学情分析方案报告，从而提交了我的作业。而本节课利用信息技术的学习分析，能让学生在观察生活的基础上，抽象出三种数学图形，深刻感悟数学来源于生活。整堂课学生学得生动活泼，情趣盎然，既富有挑战性，又较易达到目标，这样设计，较高地达成了本课的知识、技能、情感三维目标。以上就是我对A1技术支持的学情分析，谢谢大家。

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