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实践（实验）教学反思单

基本信息



学段

　

学科

　



学校

　

姓名

　



课例名称

　



对课例的评析



优点

　



不足

　



改进建议

基本信息

学段：小学?????????????????????????????????????学科：英语

学校：黄金小学??????????????????????????????????姓名：杨某某

课例名称：Who's?he?

优点：1.通过游戏使学生消除上课的紧张感，迅速融入课堂，带着愉悦的心情进入学习。

????2.词不离句，不断进行对话操作，让学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 特别是课堂后进生，要调动他们的课堂兴趣以及参与度，使其逐步爱上英语。

我的经验与不足：1.作为新老师，对于本节课的重难点可能还不够了解，在备课时需要更加细心。

???????????2.备课时的教学设计应更加环环相扣，贴近生活，避免形式大于内容。

??????????3.备课的同时也是备学生，在每个环节应该进行预设，想想学生会有怎样的反应并设计相应的对策。

??????????4.课堂形式单一，应学习并学会使用各种教学资源，让课堂活起来动起来，让课堂的主体，即学生积极参与进来，学以致用，而不是流于表面。



我的经验与不足



　





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