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2020春季疫情期间心理健康教育实践课实施方案补充通知

心理健康教育课程为32学时，理论课14学时，实践课18学时，分二学期授课。本学期根据现阶段疫情情况，结合高职院校学生的具体特点和心理健康教育教学大纲的要求，现将本学期心理健康教育实践课实施方案设计如下：

实践课18学时，本学期10学时。

本学期完成情绪控制与管理、人际交往与沟通、健康恋爱与性心理的培养、生命意义探索。实践课由以下三个部分完成：

1、根据（附件1）四个方面的内容：心理漫画、心理剧剧本、心理演讲、心理公益广告，学生任意交作品一幅，以视频、图片或文字方式，以计分作业上交（40分），每个老师可以选送一幅优秀作品参加省赛。

2、每个老师根据自己的特点和自己所带学生的特点在职教云实践课资料中任选5个活动视频，引导学生进行观看、讨论、思考、实践并完成作业，计30分。

3、回校后参加学***心理实践活动（如心理活动月、5.25活动等）或网络竞赛（省市校各级心理相关比赛）等各项心理体验和训练活动。（30分）

实践课满分100分，也作为期末平时成绩参考项目，若学生实践活动半数以上未完成，学生的期末心理课成绩应按不及格处理。

老师需提供期末实践课结课资料如下：网络截图、学生作品、学生参与活动实践表和照片等。

心理健康教育与咨询中心

2020年4月8日

附件1

1.心理漫画作品

作品名称

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学院名称

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作品类别

（请在所选类别前划“√”，二选一）1.（ ）漫画作品

2.（ ）绘画作品



申报人

姓 名

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联系方式

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院系专业

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年? 级

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邮 箱



手? 机





指导教师

姓 名

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手? 机

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部门职务

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职?? 称

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其他成员

姓 名

院系专业

年?? 级

联系方式





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作

品

说

明

（包括：创作背景、创作思路、创作目的和作品简介，限300字以内）

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作品要求：

（一）内容要求

作品分为漫画作品和绘画作品等两种类型。作品要反映大学生对校园生活和未来规划的幻想和憧憬，体现大学生自尊、自信、自强、自爱的自我意识和追求幸福人生梦想的精神风貌；符合心理漫画所具有的夸张、象征、比喻等独特的艺术风格，思想积极健康，主题鲜明，具有较高的审美性和心理健康教育的意义。不受理涉及有关心理变态和心理障碍题材的作品。

（二）格式要求

作品可以是单幅的，也可以是连环画，要求标明序号；作品可以是彩色的，也可以是单色的，要求画面清晰，整洁干净、没有破损;作品必须为纸质手绘，要使用标准绘图纸张或漫画原稿纸, 作品尺寸最小为40cm ×40cm，最大不超过70cm×44cm，画稿四周请保留各2cm空白;作品背面注明：作者姓名、作品名、报送单位、联系电话等基本信息。不接受电脑软件制作和机器打印的作品。要求将作品扫描件刻录为光盘，电子扫描件必须清晰完整，有较高的分辨率，与作品的质感和色彩一致，不受理照相版的作品。

2. 心理剧剧本

作品名称

?



学院名称

?



申报人

姓 名

?

联系方式

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院系专业

?

年? 级

?





邮 箱



手 机





指导教师

姓 名

?

手? 机

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品

说

明

（包括：创作背景、创作思路、创作目的和作品简介，限300字以内）

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作品要求

（一）内容要求

作品分为平面广告和视频广告等两种类型，主题必须围绕学生成长过程中的心理困扰、困惑与烦恼进行创作，思想积极向上，形象生动，拍摄清晰。

（二）格式要求

1.平面广告类

作品电子文件必须为JPEG格式,色彩模式RGB，尺寸为1024×1024，系列作品不超过3幅，文件大小不超过10MB。要求将作品刻录为光盘。

2.视频广告类

作品须为AVI、MOV、MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长在3分钟以内，文件小于50MB，画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕。

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