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XX职业技术学校文化课及专业基础课授课计划表

科组：政史组 填表时间：2014.9.10 任课教师：章 莹、陈某某

课程名称：心理健康 教材：《心理健康教育》 教学时间：

周某某

授课章节

预计课时

教学手段

应掌握的主要知识点及技能目标



1

简介心理健康学科

1

讲授

了解心理健康基本知识

心理健康问卷调查



2

适应新生活

1

讲授

讨论

分析造成不适应的原因、表现和应对技巧，调整心态，更好完成角色转变



3

认识自我

1

讲授

讨论

1、了解认识自我的重要性

2、了解认识自我的自查方法

3、使自知的我和他人所知的我更一致



4

悦纳自我

1

讲授

讨论

通过自己和同伴的积极评价，学会自我欣赏，建立自信心



5

人际沟通

1

讲授

讨论

使学生认识到人际沟通的重要性

引导学生掌握人际沟通的原则和技巧



6

面对身体外貌的不足

1

讲授

讨论

1、了解影响自我评价的因素及消极心理

2、引导学生坦然面对身体外貌的不足



7

青春期恋爱问题

1

讲授

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 师之间存在的问题

引导学生碰到这类问题时要多沟通



14

利用我们的梦

1

讲授

讨论

1、了解人为什么会做梦

2、了解几种心理学上分析梦的方法和梦中常见的画面



15

学会拒绝

1

讲授

讨论

懂得拒绝他们对个人成长的意义

培养学生敢于并善于拒绝他人的勇气和技巧



16

做生活的强者—--面对挫折

1

讲授

讨论

1、讨论人在遇到挫折时的消极和积极表现

2、引导学生正确归因，积极认知



17

摘下灰色的眼镜——走出抑郁

1

讲授

讨论

1、了解抑郁的表现和原因2、掌握远离抑郁，积极生活的方法



18

拟定人生的航线

1

讲授

讨论

1、懂得树立生活目标的意义

2、完成自我目标的初步设计















考核方式：（开卷、闭卷、理论、实操）

期中考

期末考



注意：

任教同一门课程的教师应在集体研究的基础上再根据所任班级的专业特点来确定教学计划；

教学计划应符合学生实际和发展需要，注重学生创新精神和实践能力的培养；

教学手段应灵活多样，体现现代教学理念

“主要知识点及技能目标”一栏供任课教师参照，并作为期中期末考试的依据；

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1. 小学2020春季学期疫情期间心理健康教育工作计划
2. 如何在体育教学中促进学生心理健康
3. 人教部编版八年级上册语文第15课《白杨礼赞》教案
4. 综合实践活动《职业分类与规划》教学设计
5. 小学英语教学设计讲义8.18_165325
6. 教科版科学二年级上册教学计划
7. 五年级生命与健康教案
8. 生活变化大搜索教学设计及教学反思
9. 二年级美术老师工作计划
10. 大班心理健康教育活动教案
11. 中小学学生心理健康教育教案
12. 高职心理健康教案-1
13. 《祖先的摇篮》教学反思
14. 分数的意义教学反思
15. 心理健康学习小结
16. 小学语文心理健康工作
17. 心理健康
18. 成功解决学生心理健康问题的案例
19. Unit7Willpeoplehave
20. 《8和9的加减法》教学反思

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