以下为《中国美食观课报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《中国美食》观课报告

《中国美食》是部编版语文二年级下册第三单元的第四篇课文，本单元是识字单元，本课是一篇图片课文，主要通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国的美食，通过认识这些美食，从而认识生字。了解中国的美食文化，激发学生的爱国热情。

???????当我接收到评课的通知后，我第一时间先去看了课本和教参，本课总共就七张图片，而教参罗列的教学目标（包含了识字写字，认识多音字，运用部首查字法学习查找生字，认识偏旁等）四大项内容，我当时在想如何才能既落实教学目标又能把课讲得生动有趣，内容充实呢！

通过观看王老师的教学视频，我发现以下几点很值得我们学习:

1. 多种多样的识字方法，让孩子们的识字更加有趣味性!

??????低年级的语文教学重点还是以识字为主。字构成了词语，词语构成了一句句话，一篇篇文章。这一单元正好是识字单元，本课要求会认的生字有16个，要求会写的生字有9个!可见，识字教学在以发展学生语言为根本任务的语文教学中有着举足轻重的地位。

王老师的识字课以欣赏美食图片导入，在会读的基础上 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 归类识字，比如：“蘑菇、豆腐、菠菜”等都是形声字，可以一下子把这一类生字都出示出来，就让学生在无形当中既知字音，认字形，又能借助语言环境理解字义，明用法，提高识字的效率，达到水到渠成，润物细无声的额效果。

3、在书写环节，王老师把所有生字讲解完毕之后进行了学生自由练习，针对低年级的孩子特点，我建议是讲完一类型生字，就让孩子马上练习巩固，这样子讲练结合，孩子们掌握起来更扎实。更何况要求会写的字比较多，分开来写也缓解孩子的疲劳感。在孩子们的书写的时候还要注意提醒双姿，培养孩子们的好习惯。

4、我们目前的上课方式是“空中课堂”这样的形式，无法与孩子面对面。在这个特殊情况下我们的识字课除了有丰富多彩、实效的识字方法之外，还可以在教学策略上精心设计一下，更能提高孩子们的学习兴趣。在听课当中，我想到了《舌尖上的中国》，我觉得可以截取一段让孩子们更直观地来感受一下中国的传统美食文化。

???????以上仅是我不成熟的小建议，欢迎大家一起交流！让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 一年级语文计划、进度
2. 《天地人》教案与教学反思
3. 语文第一单元单元备课
4. 【明德部编人教语文一下第三版】 《识字1：春夏秋冬》 第1套【陈老师】 【省一等奖】优质课XXX
5. 1.春夏秋冬教案
6. 《田家四季歌》反思
7. 12 总也倒不了的老屋教案
8. 小学语文-对韵歌教学设计学情分析教材分析课后反思
9. 14.要下雨了教案
10. 1.天地人教学设计
11. 8 彩色的梦教学反思
12. 日月明教学设计
13. 部编小学一年级复习宝典
14. 识字1 春夏秋冬 名师教学设计
15. 一年级春夏秋冬课时方案(1)
16. 3 江南【教案】
17. 1小蝌蚪找妈妈教学反思1
18. 三年级道德与法治教案

以上为《中国美食观课报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。