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教师个人信息化发展规划

一、个人基本情况

我叫梁某某,男，汉族，1979年生，专科学历，一级教师，中共党员，1999年参加工作从事小学教育，***逸夫小学任教六年级数学。

二、信息化发展愿景

在新时期的教育环境下，作为一名从事小学高段的数学教师，除以要具备扎实的教学能力和深厚专业知识外，还需要掌握先进的信息化教学技能，在基于现代教育信息技术的支持下开展数学教学活动，用信息化的教学资源和工具，改进教学方式、创新教学理念，更好的服务小学数学教学课堂。

三、参训绩效目标

通过参加线上培训，有效的掌握信息化教学技术方法，灵活的运用信息化教学工具，改进传统的教学模式，在教学中使用信息化技术手段，改进教学设计、教学方案、教学安排和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 效目标，熟练掌握现代信息技术支持的学情分析工具和演示文稿设计制作的应用，用信息技术促进教育教学向信息化转变，实现学校信息技术与教育教学的融合发展。

六、预期目标

1、完成研修绩效目标，认真进行线上网络研修和线下实践应用任务，按照课程要求完成研修学时和各项作业，达到考核标准。

2、 运用信息技术工具，掌握所选“学科骨干教师信息化教学创新能力提升”能力点的基本理论，新的教学设计理念、新技能以及新的学习理论、新的思维方式、运用信息化工具开展学情分析和课堂教学，结合教材教学要求和学生实际情况，改进教学方式和方法。

3、提高教学水平，通过研修学习使自身教学能力和水平得到全面加强，构建信息技术支持下的教学新模式，***教育教学水平。

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