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悉心钻研教材 领悟教材内涵

——《圆柱与圆锥》教材解读与分析一、教学内容

第三单元《圆柱与圆锥》属于“空间与图形”版块中图形的计算。包括：圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积。二、教材编写体系　　教材在编写上遵循了“特征—表面—体积”的发展过程，使学生对圆柱和圆锥的理解逐步深入，并拓展到空心的圆柱(钢管、垫片等)的表面积和体积的计算。教材比较注重与生活实际的联系，编排了较多的解决实际问题的题目，有利于学生知识的巩固和技能的形成。

三、教材的内在结构和逻辑关系

本单元是在学生认识了圆，掌握了长方体和立方体特征的基础上进行教学的，是小学里学习立体图形的最后阶段。知识的综合性和对学生的能力要求都比较高，学习圆柱和圆锥的知识扩大了学生认识形体的范围，增加了形体的知识，促进空间观念的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 p>　探索表面积的计算方法。

　抓住展开图探索侧面积作为重点。　实际情境中表面积包括哪几个面？

　灵活选择计算公式。

　根据实际取近似值。　体会转化和极限的思想。　实现实际问题与数学问题的互相转化。

　培养学生的应用意识。　运用转化思想分析和解决问题。

　重视方法总结，提炼数学思想。观察、比较、测量、交流等活动，探索圆锥的特征。经历“引出问题

---联想、猜测

---实验探究

---导出公式”。　合理运用信息，自主解决问题，加深对圆锥体积计算公式的理解。

　体会数学与生活、数学与其他学科之间的联系。悉心钻研教材

　　　　领悟教材内涵[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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