计算机硬件组成教学设计

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学情分析:

本节课授课对象是计算机专业一年级学生,在这之前学生已经对计算机了有一定的了解,他们认识鼠标、键盘等硬件设备,还掌握了常用的应用软件操作。但学生对计算机的系统组成、计算机内部结构认识不是很清晰,经过本课学习之后,对学生进一步了解计算机主机的外观及内部组成,及了解存储设备和输入 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 过程中掌握应掌握的知识点。本节课的教学中,让学生观察、上网查询并通过交流、讨论来识别各个部件的名称与简单功能。

(2)协作学习法

把学生分成5~8个小组,每组的成员互相协作来完成任务。

(3)讨论交流学习法

在学生完成任务后,每个小组选出代表总结组成,在此过程中,各个小组间得到交流

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