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小学生课外阅读指导课教学设计

教学目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。 3、通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的基本方法，并能实际运用到课外阅读中。

教学重难点： 1、掌握阅读课外书的基本方法。 2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

教学设备：? 设备投影、多媒体课件等。

教学课时：?

1课时

教学过程：??

名言导入，激发兴趣?? 同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。 （板书：课外阅读） 你们都读过哪些课外书，给大家交流一下吧！ 你们还记得一些关于书籍的名人名言吗？ 我们知道“书籍是人类进步的阶梯”，今天，让我继续在书的海洋里畅游吧。???

认识课外阅读的作用（课件出示）??

指导学生学习基本的阅读方法（课件出 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 书无缘的人。 同学们，让我们与书为伴，运用我们所学的阅读方法，让阅读成为我们终生的承诺！??

作业 1、用所学的阅读方法读一读自己喜欢的课外书。 2、把自己感触最深的、优美的句段抄在积累本上。 ?

? 课后小结：

“读书破万卷，下笔如有神”，要想提高学生的写作水平，最有效的方法就是让他们多读书。为了提高学生阅读能力，本节课专门为学生准备了一节阅读指导课，鼓励学生多读课外书，上课之前，向学生提了一个问题（你们都读过哪些课外书呢？），然而学困生的表现出乎我的意料，左佳明对我说不知道看什么书，也不知道买什么书，杨某某说忘了看，没有兴趣看。对于阅读方法更是知之甚少，张宇航能说出书名，但对于内容也只知大意。所以，如何提高学困生的阅读兴趣，交给学困生行之有效的阅读方法就尤为重要了。希望通过本次研究，能提高学困生的阅读兴趣，改善学困生的阅读能力。

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4. 低年段学生课外阅读评价表
5. 读书活动评比展示工作方案
6. 国旗下讲话世界读书日
7. 小学四年级读书计划
8. 第二单元外国名篇名著《鲁滨逊漂流记》教学反思
9. 读书活动计划方案
10. 阅读习惯培养活动计划
11. 《爱的教育》读书汇报课
12. 六年级主题活动教学计划
13. 《小学语文课程标准》阶段目标中关于阅读的阐述
14. 2.3大阅读计划
15. 我读书我快乐演讲稿
16. 小学开展“书香校园”读书活动实施方案
17. 中心小学学生读书活动评价方案
18. 六年级语文上册阅读计划
19. 课内课外阅读有效结合与学生心理健康发展
20. 经典阅读校本课程实施方案

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