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二年级上册《坐井观天》学情分析方案

学情分析目的：

教师全面分析学生学习的基础、需求、方法和习惯等，从而才能制定科学、合理的教学目标，设计出对学生有针对性的教学方案，才能更加灵活地驾驭课堂教学，才能使我们的课堂更加精彩有效。

学情分析内容：

学生的年龄特点分析

学生现有的知识和技能水平

学生的认知方式、学习风格、学习动机和学习态度

教学主题：二年级上第五单元第12课《传统节日》。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 谈的活动来进行了解学生情况的方法。这种方法具有直接交流的特点，方便掌握第一手资料。

3、测验法：测验法适合于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息。教师根据学生的答题情况，收集相关信息，为评价学生的学习水平提供依据。

4、引导启发法：实现了教师的主导作用与学生主体作用的统一把两个积极性在高层次上协调、统一起来。

学情分析工具：

借助互联网和移动通讯工具（例如：微信、钉钉等）

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