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周庄周北实验幼儿园倪家巷分园

2020-2021学年第二学期小1班游戏计划

一、情况分析：

本班幼儿有28名，其中女生13名，男生15名。我们班的男孩比女孩多，而且根据上学期的情况看，我们班在玩游戏时，打打闹闹的现象一直很多；经过一学期的努力，现在大部分幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，但也有少数性格内向的幼儿，如杨俊皓、张子恒等，什么游戏都不是很积极；还有点小朋友在自主游戏时，坚持性不强，总是不停的更换游戏；游戏过程中，孩子们的合作、交往行为很弱；游戏结束后，孩子们收玩具的能力还有待进一步提高。针对以上的情况，我拟定了本学期的游戏计划，以促进幼儿游戏更好的发展。

二、游戏目标：

1.幼儿乐意参加各种游戏，能充分体验游戏的乐趣。

2.初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具，大胆尝试构造各种物体。

3.丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。积极体验角色的情感和态度。

4.有自主游戏的愿望，能自主选择游戏，游戏中具有一定的坚持性，不频繁更换游戏。

5.游戏中能大胆想象，能根据已有经验，尝试使用替代物进行游戏。

6.游戏中，能积极动脑，有探索的兴趣。

7.会独立一个人玩，逐步学会与同伴交往，能与2-3个幼儿合作游戏。

8.游戏中相互谦让，不争抢玩具。

9.遵守游戏规则，能根据相关标志，快速、有效的玩具。

三、具体措施：

区域游戏：

1.根据主题内容、幼儿 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 增多幼儿动手操作的机会。

3.针对主题活动“找春天”的内容和要求，设立区域，提供各种春天的植物与植物影子的图片，引导幼儿开展“猜猜我是谁”的游戏。

4.加强幼儿的常规工作，培养幼儿玩具的能力。

四月份：

1.根据班本“纸盒大变身”丰富游戏区域，为各个区域提供材料。如美工区“纸盒小螃蟹”，益智区“球球大作战” ，科学区“hello！大脚丫”等，满足幼儿动手的愿望，引导幼儿用多彩的方式了解和获得纸盒的特征。

2.加强游戏常规管理，培养幼儿良好的游戏习惯。

五月份：

根据幼儿的兴趣，继续收集游戏材料，丰富各区域的活动内容。

针对主题活动“车子叭叭叭”的内容和班级工作要求，设立区域，提供材料，充实“百宝箱”。

加强礼貌教育，引导幼儿在游戏中运用礼貌用语。

引导幼儿认识车子的种类，培养幼儿遵守交通规则，注意交

通安全，养成良好的乘车习惯。

5.定期清洗，消毒各类玩具，确保幼儿在游戏中是安全、卫生的。

六月份：

1.根据主题“我喜欢的夏天”，让幼儿收集夏天能让我们变凉快的好办法，丰富我们的“百宝箱”，让幼儿体验共同探索的乐趣。

2.让幼儿自带玩具，体验与同伴分享的美好情感。

3.丰富已有经验，引导幼儿玩“大雨和小雨”“我爱洗澡”等表演游戏，增强幼儿的表演能力。

4.做好游戏的总结工作。

2021.3

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