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开花和结果教学设计

一教学目标

知识目标：概述花的基本结构，概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

能力目标：学生通过动手解剖百合花，观察花的基本结构，提高学生动手能力。

情感态度与价值观目标：描述传粉和受精的过程，知道花形成果实是一个漫长艰辛的过程，能够增强爱护花朵和珍惜果实的意识。

二教学重点

花的基本结构

开花和结果的过程

三教学难点

受精的过程及受精后子房的发育

四教学准备

百合花（每小组一朵），镊子，解剖针，托盘，放大镜。制作开花与结果的多媒体课件

五教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

教学意图



导入新课

播放歌曲：阿牛的桃花朵朵开，伴随着欢快的歌声开始生物课，询问同学是否听过这首歌。老师喜欢欣赏桃花和吃桃子，所以在种子站买了一批优秀的桃树种子，利用前两节课种子的萌发和植株的生长的知识，老师把种子养成了一棵枝繁叶茂的桃树，过了三年这课桃树开花了之后结了丰硕的果实，那么同学们在前两课学习中，已经知道种子是如何长成一棵枝繁叶茂的大树 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生根据动画和教材105页图3-25，描述受精过程。

学生能更加直观的理解受精的过程。



果实和种子的形成

受精完成之后，美丽的花朵开始凋谢了，子房开始发育了，保护着它内部的新生命——种子。

播放动画，果实和种子形成的对应关系。

学生根据动画总结种子由受精完成的胚珠发育形成，子房发育成果实。

培养学生的表达能力



人工授粉

在植物开花的季节，遇到连续的阴雨天，会对植物有什么影响？

传粉不足能造成玉米果穗缺粒，向日葵籽空瘪等现象，展示这两种情况的图片。你有什么办法解决么？

学生回答，对植物传粉有影响。

观察教材107页，思考回答。

培养学生学以致用，将学到的知识用到生活中。



课堂小结

播放图片，从花芽、花苞、开花、传粉、受精、花朵掉落、果实形成等一系列图片，引导学生归纳总结花形成果实的全过程。

学生敢于尝试总结这一过程。

让学生对本节课有一个整体系统的认识和回顾



课堂检测

三卷练习

回答问题

巩固知识



六板书设计

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