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***学课时教学设计首页

（2020-2021年度第2学期）

课题

你的健康——人体与运动



授课班级



授课时间



课时数



课型





教材及学情分析





素养目标

1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的

2能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识

3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法



教学重点

重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系



教学难点

难点；运用与实践



教学方法



学习方法





教学流程及设计意图

1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识

2教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识

3心肌的作用

4关节.骨骼.肌肉在运动中的关系，举例说明

5小结本课内容



***学课时教学设计联页

（2020-2021年度第1学期）

学生活动预设

教学活动预设









XX市 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 021年度第1学期）

板书设计





作业设计

基础过关







能力提升





教学反思

学生纪实







教师感悟





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（2020-2021年度第2学期）

课题





授课班级



授课时间



课时数



课型





教材及学情分析





素养目标





教学重点





教学难点





教学方法



学习方法





教学流程及设计意图





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（2020-2021年度第1学期）

学生活动预设

教学活动预设









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（2020-2021年度第1学期）

学生活动预设

教学活动预设









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作业设计

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教学反思

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