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小篮球游戏第一课时《熟悉球性》教学设计

李庙完小 赵 勤

教学

内容

1、各种球性练习?

2、和小篮球一起跳兔子舞

重点

难点

1、各种熟悉球性动作

2、对小篮球的控制能力



教学

目标

1、认知目标：让学生初步掌握各种球性练习，增强球感，使所有的学生基本掌握1-2种熟悉球性的练习方法。

2、技能目标：通过各种形式的练习，发展学生的灵敏、协调等素质以及提高学生的奔跑能力。

3、情感目标：积极参与练习，在活动中乐于表现自我并能在活动中体验到乐趣。



课的

部分

教学内容

组织教法与要求

时间

强度



激趣

热身

阶段

课堂常规

1、集合，师生问好

2、检查服装，讲解安全注意事项，安排见习生

3、语言导入本课的内容

二、准备活动

1、伴随音乐跑步热身

2、关节操

1、学生快速集合，做到快、静、齐

2、学生注意力集中，听从指挥

3、教师用谜语引出小篮球，激发学生的学习兴趣

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教师巡视指导并引导学生记住每一个动作的名称

1、学生找自己的伙伴巩固四个熟悉球性的动作

2、巡回指导，纠正错误动作。

3、学生积极开拓思维，合作练习

4、教师参与其中，提高学生练习的兴趣。

1、教师示范用小腿内侧夹住篮球伴随兔子舞音乐活动。

3、学生积极参与，体验小腿夹球技术，提高控制球能力。

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5’

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10’

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8’

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中

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中

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中

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恢复

身心

阶段

七、自编放松操：用所学的各种熟悉球性动作伴随着音乐做放松练习

八、总结

九、归还器材，师生再见。

1、随音乐节奏进行放松。

2、总结本次课的情况，并进行评价。

5’

小



运动

负荷

平均练习密度：30%—35%；平均心率：110—120次/分。



场地器

材准备

小篮球30只、音响一只





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